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如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,求AE的长为多少?
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:首先利用勾股定理计算出BD的长,再根据折叠可得AD=A′D=5,进而得到A′B的长,再设AE=x,则A′E=x,BE=12-x,再在Rt△A′EB中利用勾股定理可得方程:(12-x)2=x2+82,解出x的值,可得答案.
解答:解:∵AB=12,BC=5,
∴AD=5,
∴BD=
122+52
=13,
根据折叠可得:AD=A′D=5,
∴A′B=13-5=8,
设AE=x,则A′E=x,BE=12-x,
在Rt△A′EB中:(12-x)2=x2+82
解得:x=
10
3

故AE的长为
10
3
点评:此题主要考查了图形的翻折变换,关键是掌握折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中中,a、b、c为∠A、∠B、∠C的对边,给出如下的命题:
①若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC为直角三角形;
②若∠A=∠C-∠B,则△ABC为直角三角形;
c=
4
5
a
b=
3
5
a
,则△ABC为直角三角形;
④若a:b:c=5:3:4,则△ABC为直角三角形;
⑤若(a+c)(a-c)=b2,则△ABC为直角三角形;
⑥若(a+c)2=2ac+b2,则△ABC为直角三角形;
⑦若AB=12,AC=9,BC=15,则△ABC为直角三角形.
上面的命题中正确的有(  )
A、4B、5C、6D、7

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计算:(
1
6
)2-20090+|-2
5
|-
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组:
(1)
y=x-3
7x-5y=9
;          
(2)
x
2
+
y
3
=6
x-y=-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)操作发现:如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE.且点G在矩形ABCD内部.小明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?请说明理由.
(2)问题解决:保持(1)中的条件不变,若DF=4,CD=9,求
AD
AB
的值.
(3)推广延伸:保持(1)中的条件不变,若DC=2DF,求
AD
AB
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某质检员从一大批种子中抽取若干批,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:
种子粒数 50 100 200 500 1 000 3 000 5 000
发芽种子粒数 45 92 184 458 914 2 732 4 556
发芽频率
(1)计算各批种子发芽频率,填入上表.
(2)根据频率的稳定性估计种子的发芽概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E.
(1)试判断△BDE的形状,并说明理由;
(2)若AB=4,AD=8,求△BDE的面积;
(3)求C′C的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)2(x-3)2=72.    
(2)x2+2x=1  
(3)(x-3)2+2(x-3)=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转20°至△OA′B′,使点B恰好落在边A′B′上,则∠ABO=
 
°.

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