练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    16、如图，B，C，D在一条直线上，且BC=DE，AC=FD，AE=FB，则BD=
    CE
    ，△ACE≌
    △FDB
    ，理由是
    SSS
    ．
    分析：由BC=DE同时减去CD可得EC=BD，这样两个三角形具备了三边对应相等，可以判定其全等．
    解答：解：三角形全等的判定方法可知，
    ∵BC=DE，∴BD=EC
    ∵AC=FD，AE=FB
    ∴△ACE≌△FDB  （SSS）
    故填：CE，△FDB，SSS．
    点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是甲，乙两人在一次射击比赛中靶的情况（击中靶中心的圆面为10环精英家教网，靶中数字表示该数所在圆环被击中所得的环数），每人射击了6次．
    （1）请用列表法将他俩的射击成绩统计出来；
    （2）请你用学过的统计知识，对他俩的这次射击情况进行比较．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是
     
    cm（结果保留π）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，B、C、D在一直线上，△ABC、△ADE是等边三角形，若CE=15cm，CD=6cm，则AC=
    9cm
    9cm
    ，∠ECD=
    60°
    60°
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图是甲和乙两人在一次射击中击中靶的情况（击中靶中心和圆面为10环，靶中各数字表示所在圆环击中所得的环娄）每人射击了6次．
    （1）请用列表法将他俩的射击成绩统计出来；
    （2）计算：
    .
    x
    甲    ，
    .
    x
    乙    ，S甲2，S乙2并用学过的统计知识，对他俩的这次射击情况进行比较．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，七年级小林同学在一张透明纸上画了一条长8cm的线段MN，并在线段MN上任意找了一个不同于M、N的点C，然后用折纸的方法找出了线段MC、NC的中点A和B，并求出了线段AB的长为4cm．回答：
    （1）小林是如何找到线段MC、NC的中点的？又是如何求出线段AB的长为4cm的？
    （2）在反思解题过程时，小林想到：如果点C在线段MN的延长线上，“AB=4cm”这一结论还成立吗？请你帮小林画出图形，并解决这一问题．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案