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    如图2，点A、D、B、E在同一直线上，△ABC≌△DEF，AB=6，AE=10，则DB等于

    A．2               B．2.5              C．3                D．4
    A
    根据全等三角形的性质可得AB=DE，设DB=x，则利用方程的思想可得出DB的长度．
    解：∵△ABC≌△DEF，
    ∴AB=DE，
    设DB=x，则BE=6-x，
    ∴AE=AB+BE=6+6-x=10，
    解得：x=2，即DB=2．
    故选A．
    此题考查了全等三角形的性质，属于基础题，解答本题的关键是得出AB=DE，从而利用方程思想解题，难度一般．
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    将直线y=-3x＋1向下平移2个单位，得到的直线应为          

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    如图，将边长为的正六边形A1 A2 A3 A4 A5 A6在直线上由图1的位置按顺时针
    方向向右作无滑动滚动，当A1第一次滚动到图2位置时，顶点A1所经过的路径的
    长为（   ）．
    A．B．C．D．

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    在如图所示的平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点坐标分别为O(0,0)，A(1,-3)，B(3,-2)．

    （1）将△OAB绕原点O逆时针旋转90°，画出旋转后的△OA’ B’；
    （2）求出点B到点B’ 所走过的路径的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    两个长为2，宽为1的矩形ABCD和矩形EFGH如图1所示摆放在直线l上，DE=2，将矩形ABCD绕点D顺时针旋转角（） ，将矩形EFGH绕点E逆时针旋转相同的角度．

    （1）当两个矩形旋转到顶点C，F重合时（如图2），∠DCE="    " °，点C到直线l的距离等于      ，="     " °；（2）利用图3思考：在旋转的过程中，矩形ABCD和矩形EFGH重合部分为正方形时，="     " °．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是       （    ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是
    A．1个 B．2个 C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图形中，中心对称图形有（   ）． 
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，图形①与图形②关于点成中心对称．

    （1）画出对称中心，并写出点的坐标；
    （2）将图形①向下平移4个单位，画出平移后的图形③；
    （3）判断图形③与图形②是中心对称还是轴对称？

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