平均数 | 中位数 | 方差 | 极差 | |
甲路段 | 15 | 2 | ||
乙路段 | 15 | $\frac{35}{3}$ |
分析 (1)分别求出甲、乙的中位数、方差和极差进而分析得出即可;
(2)根据方差的性质得出即可;
(3)根据方差的稳定性得出即可.
解答 解:(1)∵从小到大排列出台阶的高度值:甲的,14,14,15,15,16,16,乙的,10,11,15,17,18,19,
甲的中位数、方差和极差分别为,15cm;$\frac{2}{3}$;16-14=2(cm),
乙的中位数、方差和极差分别为,(15+17)÷2=16(cm),$\frac{35}{3}$,19-10=9(cm)
平均数:$\overline{{x}_{甲}}$=(15+16+16+14+14+15)=15(cm);
∴$\overline{{x}_{乙}}$(11+15+18+17+10+19)=15(cm);
(2)甲路段走起来更舒服一些,因为它的台阶高度的方差小.
(3)每个台阶高度均为15cm(原平均数),使得方差为0.
点评 本题考查了样本中的平均数,方差,极差,中位数在生活中的意义和应用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -($\frac{1}{2}$)2<-($\frac{1}{3}$)2<(-$\frac{1}{4}$)2 | B. | -($\frac{1}{3}$)2<(-$\frac{1}{4}$)2<-($\frac{1}{2}$)2 | C. | (-$\frac{1}{4}$)2<-($\frac{1}{3}$)2<-($\frac{1}{2}$)2 | D. | -($\frac{1}{2}$)2<(-$\frac{1}{4}$)2<-($\frac{1}{3}$)2 |
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