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⊙O中等于120°的劣弧所对的弦是12
3
cm,则⊙O的半径是
 
cm.
考点:垂径定理,勾股定理
专题:
分析:根据题意画出图形,作OC⊥AB于C,利用垂径定理得到直角三角形,解此直角三角形求得圆的半径即可.
解答:解:作OC⊥AB于C,则AC=
1
2
AB=6
3
cm.
∵∠AOB=120°,OA=OB,
∴∠A=30°.
∴在Rt△AOC中,r=OA=
AC
cos30°
=12cm.
故答案为:12cm.
点评:本题考查的是垂径定理及解直角三角形的知识,解题的关键是利用垂径定理构造直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察猜想:我国著名的数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非.”说明数形结合是一种重要的数学方法,许多重要的计算转化成图形后,非常巧妙而简单,观察图形:
(1)图中A表示的数值是
 

(2)根据你的观察,猜想:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
=1-
 
=
 

(3)你能猜想下列式子的值吗?
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+
1
128
+
1
256
+
1
512

1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
22014

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科目:初中数学 来源: 题型:

二元一次方程组
x-y=2
x+2y=3
的解是二元一次方程x-y=2的解.
 
(判断对错)

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科目:初中数学 来源: 题型:

运用等式的基本性质进行变形,正确的是(  )
A、如果a=b,那么a+c=b-c
B、如果6+a=b-6,那么a=b
C、如果a=b,那么a×3=b÷3
D、如果3a=3b,那么a=b

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学老师布置10道选择题作为课堂练习,学习委员将全班同学的答欢迎登陆全品中考网“题情况绘制成条形图,据统计图可知,答对8道题的同学的频率是(  )
A、0.38B、0.4
C、0.16D、0.08

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a-b=-2,则代数式a-b-3的值是(  )
A、-1B、1C、-5D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B、C为⊙O上三点,∠ABC=60°,则∠AOC的度数为(  )
A、120°B、100°
C、90°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果x+
1
x
=3,且x>
1
x
,则x-
1
x
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象过点A(3,0),B(-1,2),
(1)求直线AB的解析式;
(2)在给出的直角坐标系中,画出y=|x|和y=kx+b的图象,并根据图象写出方程组
y=|x|
y=kx+b
的解.

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