精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,四边形ABCD中,AB∥CD.则下列说法中,不正确的是( )

A.当AB=CD,AO=DO时,四边形ABCD为矩形
B.当AB=AD,AO=CO时,四边形ABCD为菱形
C.当AD∥BC,AC=BD时,四边形ABCD为正方形
D.当AB≠CD,AC=BD时,四边形ABCD为等腰梯形
【答案】分析:根据题意对各个选项进行分析,从而确定最后答案.
解答:解:A,正确,AB=CD可判定为平行四边形,AO=DO可判定对角线相等,故是矩形;
B,正确,AB=AD可判定△ABD为等边三角形,AO=CO可判定△CDB也为等边三角形,故是菱形;
C,错误,判定结果为矩形,不一定是正方形;
D,正确,对角线相等的梯形是等腰梯形;
故选C.
点评:考查了对四边形性质与判定的综合运用,特殊四边形之间的相互关系是考查重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直平分于点O,设AC=2a,BD=2b,请推导这个四边形的性质.(至少3条)
(提示:平面图形的性质通常从它的边、内角、对角线、周长、面积等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四边形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为正方形,E是BC的延长线上的一点,且AC=CE,求∠DAE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.

(I)求证:AE=EF;
(Ⅱ)若将条件中的“点E是BC的中点”改为“E是BC上任意一点”,其余条件不变,则结论AE=EF还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案