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    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠ABD=（　　）

    　

    A．

    30

    B．

    45

    C．

    60

    D．

    90


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过A（1，3）、B（0，﹣2）两点，试求k，b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若x1，x2是一元二次方程x2+10x+16=0的两个根，则x1+x2的值是（　　）

    　   A．                       ﹣10                            B．                             10   C．   ﹣16       D． 16

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在电线杆CD上的C处引拉线CE、CF固定电线杆，拉线CE和地面所成的角∠CED=60°，在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB，在A处测得电线杆上C处的仰角为30°，求拉线CE的长（结果保留小数点后一位，参考数据：≈1.41，≈1.73）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的，则这个几何体的俯视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=ax2+b（b＞0）与反比例函数y=在同一坐标系中的图象可能是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在“文化宜昌•全民阅读”活动中，某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量（单位：本）进行了调查，2012年全校有1000名学生，2013年全校学生人数比2012年增加10%，2014年全校学生人数比2013年增加100人．

    （1）求2014年全校学生人数；

    （2）2013年全校学生人均阅读量比2012年多1本，阅读总量比2012年增加1700本（注：阅读总量=人均阅读量×人数）

    ①求2012年全校学生人均阅读量；

    ②2012年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍，如果2012年、2014年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a，2014年全校学生人均阅读量比2012年增加的百分数也是a，那么2014年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的方程x2+（k﹣2）x+k2=0的两根互为倒数，则k=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将抛物线y=﹣2x2+1向右平移1个单位，再向上平移2个单位后所得到的抛物线为（　　）

    　   A．                       y=﹣2（x+1）2﹣1       B．                             y﹣2（x+1）2+3     C． y=﹣2（x﹣1）2+1       D． y=﹣2（x﹣1）2+3

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