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    二元一次方程组的解，的值相等，求．


    解：由题意可知=，所以4+3=7可化为4+3=7，

    所以=1，=1．将=1，=1代入+（－1）=3中得+－1=3，

    所以=2.

    解析：由两个未知数的特殊关系，可将一个未知数用含另一个未知数的代数式代替，化“二元”为“一元”，从而求得两未知数的值．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一手机经销商计划购进某品牌的A型、B型、C型三款手机共60部，每款手机至少要购进8部，且恰好用完购机款61 000元．设购进A型手机部，B型手机部．三款手机的进价和预售价如下表：

    手机型号

    A型

    B型

    C型

    进  价（单位：元/部）

    900

    1 200

    1 100

    预售价（单位：元/部）

    1 200

    1 600

    1 300

    （1）用含，的式子表示购进C型手机的部数；

    （2）求出与之间的函数关系式；

    （3）假设所购进手机全部售出，综合考虑各种因素，该手机经销商在购销这批手机过程中需另外支出各种费用共1 500元．

    ①求出预估利润（元）与（部）的函数关系式；（注：预估利润＝预售总额-购机款-各种费用）

    ②求出预估利润的最大值，并写出此时购进三款手机各多少部．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面内三条直线两两相交，最多有个交点，最少有个交点，则_____.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组时，较为简单的方法是（   ）

    A、代入法         B、加减法            C、试值法          D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以为解的一个二元一次方程是_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠、无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（　　）

     


    A．2m+3    B．2m+6        C．m+3                 D．m+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    老师在黑板上写出三个算式：52-32=8×2，92-72=8×4，152-32=8×27，王华接着又写了两个具有同样规律的算式：112-52=8×12，152-72=8×22，…

    （1）请你再写出两个（不同于上面的算式）具有上述规律的算式；

    （2）用文字写出反映上述算式的规律；

    （3）证明这个规律的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示在矩形ABCD中，垂直于对角线BD的直线l，从点B开始沿着线段BD匀速平移到D．设直线l被矩形所截线段EF的长度为y，运动时间为t，则y关于t的函数的大致图象是（　　）

     


    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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