分析 (1)可用a分别表示出C、B的坐标,利用待定系数法可求得a、b的值,可求得抛物线解析式;
(2)延长BD交y轴于点K,由条件可证得△BOK≌△COF,可得OK=OF,利用待定系数法可求得直线BD的解析式,则可求得K点坐标,可求得F点的坐标;
(3)过B作BM⊥BC交CG于点M,过B作PQ∥y轴,过M作MN⊥PQ于点N,过C作CH⊥PQ于点H,可证明△MBN∽△BCH,可求得M点坐标,利用待定系数法可求得直线CM的解析式,联立直线CM和抛物线解析式可求得G点坐标.
解答 解:
(1)∵tan∠OBC=1,
∴∠OBC=45°,
∴OB=OC,
∵C(0,-3a),
∴B(3a,0),且A(-1,0),
代入抛物线解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{a-b-3a=0}\\{9{a}^{3}+3ab-3a=0}\end{array}\right.$,解得a=1或a=-$\frac{1}{3}$(舍去)或a=0(舍去),
∴a=1,b=-2,
∴抛物线解析式为y=x2-2x-3;
(2)如图1,延长BD交y轴于点K,
∵BE=CE,
∴∠CBE=∠ECB,
∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠OBE=∠OCF,
在△BOK和△COF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠OBK=∠OCF}\\{∠BOK=∠COF}\\{OB=OC}\end{array}\right.$
∴△BOK≌△COF(AAS),
∴OF=OK,
∵y=x2-2x-3=(x-1)2-4,
∴D(1,-4),且B(3,0),
设直线BD解析式为y=kx+m,把B、D坐标代入可得$\left\{\begin{array}{l}{3k+m=0}\\{k+m=-4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=2}\\{m=-6}\end{array}\right.$,
∴直线BD解析式为y=2x-6,
∴K(0,-6),
∴OF=OK=6,
∴F(6,0);
(3)存在.
如图2,过B作BM⊥BC交CG于点M,过B作PQ∥y轴,过M作MN⊥PQ于点N,过C作CH⊥PQ于点H,
则∠MBN+∠CBH=∠CBH+∠BCH=90°,
∴∠MBN=∠BCH,且∠MNB=∠BHC=90°,
∴△MBN∽△BCH,
∵∠BCG=∠ACO,
∴tan∠BCG=tan∠ACO=$\frac{AO}{CO}$=$\frac{1}{3}$,
∴$\frac{MN}{BH}$=$\frac{NB}{CH}$=$\frac{MB}{BC}$=$\frac{1}{3}$,
∵BH=CH=3,
∴MN=NB=1,
∴M(2,1),
∵C(0,-3),
∴可设直线CM解析式为y=sx-3,
∴2s-3=1,解得s=2,
∴直线CM解析式为y=2x-3,
联立直线CM与抛物线解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{y={x}^{2}-2x-3}\end{array}\right.$,解得x=0(舍去)或x=4,
∴G(4,5),
即存在满足条件的点G,其坐标为(4,5).
点评 本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、三角函数的定义、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、函数图象的交点等知识.在(1)中用a表示出A、B的坐标是解题的关键,在(2)中构造三角形全等求得G点坐标是解题的关键,在(3)中构造三角形相似求得M点的坐标是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
分数/分 | 7 | 8 | 9 | 10 |
频数 | 2 | 9-x | x+14 | 24 |
A. | 众数、方差 | B. | 中位数、方差 | C. | 众数、中位数 | D. | 平均数、中位数 |
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{10}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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