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已知:C为线段AB的中点,D在线段BC上,且AD=7,BD=5,求:线段CD的长度.
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分析:根据已知可求得AB的长,从而可求得AC的长,已知AD的长则不难求得CD的长.
解答:解:∵AD=7,BD=5
∴AB=AD+BD=12
∵C是AB的中点
∴AC=
1
2
AB=6
∴CD=AD-AC=7-6=1.
点评:此题主要考查学生对比较线段的长短的掌握情况,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点C为线段AB的黄金分割点且AB=2,则AC≈
 
(精确到0.1).

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精英家教网如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,则线段AD的长为
 
cm.

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已知点O为线段AB的中点,点C为OA的中点,并且AB=40cm,求AC的长.

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精英家教网如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,P、Q是反比例函数y=
a2+1x
(x>0)图象上的两点,过点P、Q分别作直线且与x、y轴分别交于点A、B和点M、N.已知点P为线段AB的中点.
(1)求△AOB的面积(结果用含a的代数式表示);
(2)当点Q为线段MN的中点时,小菲同学连接AN,MB后发现此时直线AN与直线MB平行,问小菲同学发现的结论正确吗?为什么?

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