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    某中学为了解该校学生阅读课外书籍的情况，学校决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其他类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍种类是什么（只写一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的条形统计图．
    请结合统计图回答下列问题：
    （1）在本次抽样调查中，最喜欢哪类课外书籍的人数最多，有多少人？
    （2）求出该校一共抽取了多少名同学进行问卷调查？
    （3）若该校有800人，请你估计这800人中最喜欢动漫类课外书籍的约有多少人？
    （1）最喜欢小说类课外书籍的人数最多，有20人；

    （2）由图可知：2+8+12+20+8=50人，
    ∴一共抽取了50名同学；

    （3）由样本估计总体得：800×
    12
    50
    =192人，
    ∴800人中最喜欢读动漫类课外书籍的约有192人．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了解某初中学生的体能情况，抽取若干名学生在单位时间内进行引体向上测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．
    （1）求抽取了多少名学生参加测试；
    （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可）
    （3）若次数在5次（含5次）以上为达标，求这次测试的达标率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    迎北京奥运，促全民健身．某市体委为了解市民参加体育锻炼的情况，采取随机抽样方法抽查了部分市民每天参加体育锻炼的情况，分成A，B，C三类进行统计：A．每天锻炼2小时以上；B．每天锻炼1～2小时（包括1小时和2小时）；C．每天锻炼1小时以下．
    图一，图二是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）这次抽查中，一共抽查了多少名市民；
    （2）求“类型A”在扇形图中所占的圆心角；
    （3）在统计图一中，将“类型C”的部分补充完整．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，表示某位学生平时一天的作息时间安排，只是其中反映其它活动时间的条形图不幸被墨水复盖，为迎接“创新杯”竞赛，该生准备调整自己的作息时间，即减少1个小时的睡觉时间和其它活动时间的
    1
    2
    ，全部用于在家学习．那么现在他用于在家学生的时间是（　　）小时．
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “5•12”地震发生后，全国人民纷纷捐款，表示对灾区人民的关切和慰问，某学校对学生的捐款金额情况进行了抽样调查，得到一组学生捐款金额的数据，如图1是根据这组数据绘制的统计图，图2是此次参加捐款的同学中各年级捐款人数比例分布图．
    （1）该学校对多少名学生捐款金额进行了抽样调查？
    （2）这组数据的中位数，众数各是多少元（直接写出结果）？
    （3）若该校初四年级共有400名学生捐款，估计全校学生捐款大约多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校展开了形式多样的“阳光体育活动”李明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了①、②所示的统计图．

    （1）求被调查班级的学生人数．
    （2）求喜欢“乒乓球”的学生人数．
    （3）把乒乓球部分的图补充完整．
    （4）若该校共有学生3000人，请估计喜欢“足球”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，这是某市环境监测中心监测统计的2003年该市市区空气中二氧化硫各季节日均值的统计图，空气中二氧化硫含量最高的季节与最低的季节的浓度之差等于______毫克/立方米．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了了解所教班级学生合作交流的具体情况，老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查，一共调查了______名同学，将右边的条形统计图补充完整；
    （2）从被调查的A类和D类学生分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    学生的学习兴趣是每位教师非常关注的问题，为此，我市某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查（把学生的学习兴趣分为三个层次，A层次：很感兴趣；B层次：较感兴趣；C层次：不感兴趣）并将调查结果绘制成了图（1）和图（2）的统计图（不完整），其中A层次的人数所占比例为25%，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次调查中，共调查了______名学生；
    （2）将图（1）补充完整；
    （3）求出图（2）中C层次所在扇形的圆心角的度数；
    （4）根据抽样调查结果，请你估计该校2000名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣．（包括A层次和B层次）

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