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    知数列满足：，则连乘积…=    .



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了了解学生大课间活动的跳绳情况，随机抽取了50名学生每分钟跳绳的次数进行统计，把统计结果绘制成如表和直方图．

    次数

    70＜x＜90

    90＜x＜110

    110≤x＜130

    130≤x＜150

    150≤x＜170

    人数

    8

    23

    16

    2

    1

    根据所给信息，回答下列问题：

    （1）本次调查的样本容量是　 ；

    （2）本次调查中每分钟跳绳次数达到110次以上（含110次）的共有的共有　 　人；

    （3）根据上表的数据补全直方图；

    （4）如果跳绳次数达到130次以上的3人中有2名女生和一名男生，学校从这3人中抽取2名学生进行经验交流，求恰好抽中一男一女的概率（要求用列表法或树状图写出分析过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：×=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ABC外接圆半径为R，且2R（）=，则角C=（    ）

    A．30°             B．45°             C．60°                 D．90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在ABC中，若=4，则边AB的长为（    ）

    A．             B．              C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在锐角ABC 中，角A、B、C的对边为a、b、c，知

    （1）求角C的大小.

    （2）求的取值范围.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙O1与⊙O2的半径分别是3cm和5cm，两圆的圆心距为4cm，则两圆的位置关系是（　　）

    　

    A．

    相交

    B．

    内切

    C．

    外离

    D．

    内含

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O中，FG、AC是直径，AB是弦，FG⊥AB，垂足为点P，过点C的直线交AB的延长线于点D，交GF的延长线于点E，已知AB=4，⊙O的半径为．

    （1）分别求出线段AP、CB的长；

    （2）如果OE=5，求证：DE是⊙O的切线；

    （3）如果tan∠E=，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：°.

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