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    实数a在数轴上的位置如图：化简：|a-1|+
    		(a-2)2
    得（　　）
    A、1B、3
    C、2a-3D、无法确定
    考点：二次根式的性质与化简,实数与数轴
    专题：计算题
    分析：根据数轴表示数点的方法得到1＜a＜2，再根据二次根式的性质和绝对值的意义得到原式=a-1+2-a，然后合并即可．
    解答：解：∵1＜a＜2，
    ∴原式=a-1+2-a
    =1．
    故选A．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简：
    		a2
    =|a|．
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    计算：
    3122
    -1-313×311
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某军事行动中，对军队部署的方位，采用钟代码的方式来表示，例如，北偏东30°方向45km的位置，与钟面相结合，以钟面圆心为基准，指针指向北偏东30°的时刻是1：00，那么这个地点就用代码010045来表示，按这种表示方式，南偏西60°方向78km的位置，可用代码表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组数据：1，0，6，2，1，下列结论不正确的是（　　）
    A、平均数为2B、中位数为6
    C、众数为1D、极差是6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设
    		26
    =a，则下列结论正确的是（　　）
    A、6.0＜a＜6.5
    B、5.5＜a＜6.0
    C、5.0＜a＜5.5
    D、4.5＜a＜5.0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    a
    +
    1
    b
    =4，那么
    a+2ab+b
    2a-7ab+2b
    的值是（　　）
    A、
    1
    6
    B、-
    1
    6
    C、6
    D、-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置，旋转角为α（0°＜α＜90°）．若∠1=110°，则α=（　　）
    A、20°B、30°
    C、40°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （x+2）（x-3）=（　　）
    A、x2-x-6
    B、x2+x-6
    C、x2-6
    D、x2+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线L1：y1=
    3
    4
    x2，平移后经过点A（-1，0），B（4，0）得到抛物线L2，与y轴交于点C．
    （1）求抛物线L2的解析式；
    （2）判断△ABC的形状，并说明理由；
    （3）点P为抛物线L2上的动点，过点P作PD⊥x轴，与抛物线L1交于点D，是否存在PD=2OC？若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由．

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