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    在对25个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于______，各组的频率之和等于__________．


    25，1 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用墙的一边，再用13m的铁丝网，围成一个面积为20的长方形场地，求这个长方形场地的两边长，设墙的对边长为，可列方程为    (    )

      A．               B．

       C．              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知（x2＋y2＋1）(x2＋y2＋3)＝8，则x2＋y2的值为    （    ）

      A.－5或1     B.1          C. 5             D.5或－1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在下面的网格图中，每个小正方形的边长均为1个单位，在Rt△ABC中，∠C=90°,

    AC=3，BC=6．

    （1）试作出△ABC以A为旋转中心、沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1；

    （2）若点B的坐标为（－5，5），试建立合适的直角坐标系，并写出A、C两点的坐标；

    （3）作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2，并写出A2、B2、C2三点的坐标．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了了解某县八年级学生的体重情况，从中抽取了200名学生进行体重测试 .在这个问题中，下列说法错误的是（   ）

    A.200名学生的体重是总体      B.200名学生的体重是一个样本

    C.每个学生的体重是一个样本    D.全县八年级学生的体重是总体。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在PC机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”地百分比，使用的统计图是             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究所随机调查了市内某校100名学生寒假中花零花钱的数量（钱数取整数．单位：元）以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据制成了频率分布表和直方图（如图）

    （1）补全频率分布表；

    （2）在频率分布直方图中长方形ABCD的面积是________．这次调查的样本容量是______；

    （3）研究所认为，应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校1000 名学生中约多少名学生提出这项建议?

    分组

    频数

    频率

    0.5～50.5

    0．1

    50.5～

    20

    0．2

    100.5～150.5

    ～200.5

    30

    0．3

    200.5～250.5

    10

    0．1

    250.5～300.5

    5

    0．05

    合计

    100

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从一个袋中摸出一个球（袋中每一个球被摸到的可能性相等），恰为红球的概率为，若袋中原有红球4个，则袋中球的总数大约是（    ）

      A.12           B.16　        C.32　　     D.24　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    环境监测中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．如果1微米=0.000001米，那么数据0.0000025用科学记数法可以表示为（   ）

    A．                 B．        C．              D．

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