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如图,小丽假期在娱乐场游玩时,想要利用所学的数学知识测量某个娱乐场地所在山坡AE的长度.她先在山脚下点E处测得山顶A的仰角是30°,然后,她沿着坡度是i=1:1(即tan∠CED=1)的斜坡步行15分钟抵达C处,此时,测得A点的俯角是15°.已知小丽的步行速度是18米/分,图中点A、B、E、D、C在同一平面内,且点D、E、B在同一水平直线上.求出娱乐场地所在山坡AE的长度.(参考数据:
2
≈1.41,结果精确到0.1米)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:根据速度乘以时间得出CE的长度,通过坡度得到∠ECF=30°,作辅助线EF⊥AC,通过平角减去其他角从而得到∠AEF=45°即可求出AE的长度.
解答:解:作EF⊥AC,
根据题意,CE=18×15=270米,
∵tan∠CED=1,
∴∠CED=∠DCE=45°,
∵∠ECF=90°-45°-15°=30°,
∴EF=
1
2
CE=135米,
∵∠CEF=60°,∠AEB=30°,
∴∠AEF=180°-45°-60°-30°=45°,
∴AE=135
2
≈190.4米
点评:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是作辅助线EF⊥AC,以及坡度和坡角的关系.
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A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
6

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(xn+12(x2n-1=(  )
A、x4n
B、x4n+3
C、x4n+1
D、x4n-1

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A、6B、5C、4D、2

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解方程:
(1)(x+1)2=1;      
(2)4x2=9.

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老师在黑板上出了一道解方程的题
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:
4(2x-1)=1-3(x+2)①
8x-4=1-3x-6 ②
8x+3x=l-6+4 ③
11x=-1 ④x=-
1
11

老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第
 
步(填编号);然后,你自己细心地解下面方程:
2x+1
6
+
x-1
3
=1,相信你,一定能做对.

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在平面直角坐标系xOy中,已知 A(3,0)、B(1,2),直线l围绕△OAB的顶点A旋转,与y轴相交于点P.探究解决下列问题:
(1)在图1中求△OAB的面积.
(2)如图1,当直线l旋转到与边OB相交时,试确定点P的位置,使顶点O、B到直线l的距离之和最大,并简要说明理由.
(3)当直线l旋转到与y轴的负半轴相交时,在图2中试确定点P的位置,使顶点O、B到直线l的距离之和最大,画出图形并求出此时P点的坐标.(点P位置的确定只需作出图形,不用证明).

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计算
(1)
3-8
+(
1
4
-1-
25

(2)
2
a-1
+
a2-4a+4
a2-1
÷
a-2
a+1

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运输220吨化肥,装载了4节火车厢和5辆汽车;运输190吨化肥,装载了3节火车车厢和10辆汽车.每节火车车厢与每辆汽车平均各装多少吨化肥?

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