计算:(1)(2) ,(3),(4)．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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计算：
（1）

（2）

；
（3）

；
（4）

．

（1）－2.5；（2）

；（3）－15；（4）1．

试题分析：（1）原式＝

＝0.5＋(－3)＝－2.5．
（2）原式＝

＝(－1)×

＝

．
（3）原式＝－25＋

＝－25＋12＋16－18＝－15
（4）原式＝

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相关习题

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

2013年国庆，全国从1日到7日放假七天，高速公路免费通行，各地景区游人如织．其中，闻名于世的福州三坊七巷，在9月30日的游客人数为0.9万人，接下来的七天中，每天的游客人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）．

日期	10月1日	10月2日	10月3日	10月4日	10月5日	10月6日	10月7日
人数变化（万人）	+3.1	+1.78	-0.58	-0.8	-1	-1.6	-1.15

（1）10月3日的人数为______万人．
（2）七天假期里，游客人数最多的是10月______日，达到______万人．游客人数最少的是10月______日，达到______万人．
（3）请问黄山风景区在这八天内一共接待了多少游客？（结果精确到万位）
（4）如果你也打算在下一个国庆节出游福州三坊七巷，对出行的日期有何建议？

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

一个正整数能表示为两个正整数的平方差，则称这个正整数为“智慧数”（如3=

，16=

）．已知智慧数按从小到大顺序构成如下数列：
3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19，20，21，23，24，25，…．
则第2006个智慧数是（　　）

A．2672

B．2675

C．2677

D．2680

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科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

（1）通过计算比较下列各式中两数的大小：（填“＞”、“＜”或“=”）
①1^-2 2^-1，②2^-3 3^-2，③3^-4 4^-3，④4^-5 5^-4，…
（2）由（1）可以猜测n^-^（n+1）与（n+1）^-n（n为正整数）的大小关系：
当n 时，n^-^（n+1）＞（n+1）^-n；当n 时，n^-^（n+1）＜（n+1）^-n．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

下列图形都是由同样大小的矩形按一定规律组成，其中第（1）个图形的面积为2，第（2）个图形的面积为8，第（3）个图形的面积为18，……，则第（10）个图形的面积为（）