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若[1.5]表示小于1.5的最大整数,即[1.5]=1,则[-数学公式]=________.

-2
分析:由于[1.5]表示小于1.5的最大整数,而-≈-1.414,所以根据题意即可确定[-]的值.
解答:∵[1.5]表示小于1.5的最大整数,
而-≈-1.414,
∴[-]=-2.
故答案为:-2.
点评:此题主要考查了无理数的大小估算,解题时首先正确题意,然后是会估算无理数的整数部分和小数部分即可求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某企业员工300人,生产A种产品,平均每人每年可创造利润m万元(m为大于零的常数),为减员增效,决定从中调配x人去生产新开发的B种产品,根据评估,调配后,继续生产A种产品的员工平均每人每年创造的利润可增加20%,生产B种产品的员工平均每人每年可创造利润1.54m万元.
(1)调配后,企业生产A种产品的年利润为
 
万元,企业生产B种产品年利润为
 
万元(用含x和m的代数式表示).若设调配后企业全年总利润为y万元,则y与x的关系式y=
 

(2)若要求调配后,企业生产A种产品的年利润不小于调配前企业利润的
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,生产B种产品的年利润大于调配前企业年利润的一半,应有哪几种调配方案?请设计出来.
(3)比较(2)中的几种调配方案并指出其中哪种方案全年总利润最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若[1.5]表示小于1.5的最大整数,即[1.5]=1,则[-
2
]=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•安宁市一模)安安和宁宁玩转转盘和摸球游戏,游戏规则如下:先转动一次转盘,转盘是分成三个相同扇形的圆形转盘,三个扇形分别标有数字1、3、6,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停止在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),指针所在区域的数字即为得分;然后再进行摸球,袋中装有形状、大小、质地等完全相同的三个球,这三个球上分别标有2、4、5,在看不到球的情况下,随机地从袋子中摸出一个球,摸得的球上对应数字即为得分.
(1)请用画树形图或列表的方法(只选其中一种),表示出游戏可能出现的所有结果;
(2)若两次得分之和为总分,请写出所有的总分.安安和宁宁约定:若总分大于7,安安获胜;总分小于7,则宁宁获胜,这个游戏公平吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:
(1)分别写出数轴上A、B、C、D 各点所表示的数:
-3,2.5,5,-6
-3,2.5,5,-6

(2)在数轴上划出下列两个数的点:-4.5,1,-
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,并用小于符号连接起来.
(3)若点C与原点(原点记为点O)的距离记为|OC|.则|OC|=
5
5
;|BC|=
2.5
2.5

(4)若数轴上M、N两点所表示的数分别为x1、x2,则|MN|=
x1-x2
x1-x2

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