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    分解因式：           ．
    a(x2－9) =
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若是一个完全平方式，那么的值是（ ▲ ）
    A．2　　B．±2　　C．4　　D．±4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某校艺术班的同学，每人都会弹钢琴或古筝，其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人，两种都会的有7人。设会弹古筝的有m人，则该班同学共有   ▲  人，（用含m的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：（1）（2）（x+1）2﹣x（x+2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知A＝2x＋y，B＝2x－y，计算A2－B2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个二项整式的完全平方，则满足条件的单项式有（ ▲ ）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列图中有大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，第3幅图中有5个，则第n幅图中共有  ▲ 个.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    随着新农村建设的进一步加快，某市农村居民人均纯收入增长迅速．据统计，2011年本市农村居民人均纯收入比上一年增长．若2010年黄冈市农村居民人均纯收入为元，则2011年本市农村居民人均纯收入可表示为＿＿＿＿ 元。                                                     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：      ．

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