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    29、如图是一个正方体纸盒的展开图．请把：“-16，9，-4，16”分别填入余下的正方形中，使按照虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．
    分析：根据题意，找到相对的面，把数字填入即可．
    解答：解：如图所示：
    点评：本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．
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    9、如图是一个正方体纸盒的展开图，图中的6个正方形中分别已填入了-1、7、π、a、b、c，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数，则a、b、c分别为（　　）

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    13、如图是一个正方体纸盒的表面展开图，请把数-3，-2，-1，1，2，3分别填入六个小正方形，使得按连线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．
    -3，3互为相反数，-2，2互为相反数，-1，1互为相反数
    ．

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    4、如图是一个正方体纸盒的展开图，试在其中的三个正方形A、B、C分别填入适当的数，使得它们折成正方体后，相对的面的两个数互为相反数．则填入正方形A、B、C内的三个数依次为（　　）

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    如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1，2，3，-1，-2，-3中的一个数字，使展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数分别是互为相反数．

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    如图是一个正方体纸盒的展开图，要使得它折成正方体后，相对面上的两个数都互为相反数，则A=
    -
    1
    2
    -
    1
    2
    ，B=
    0
    0
    ．

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