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    已知a-3b-2=0，那么3a-9b+5=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：根据等式的性质，可化简条件成所求的代数式的形式，根据条件，可得答案．
    解答：解：a-3b-2=0，
    3a-9b-6=0
    3a-9b=6
    3a-9b+5=6+5=11，
    故答案为：11．
    点评：本题考查了代数式求值，先化简成要求的形式是解题关键．
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    已知二次函数y=-x2+2x+3．
    （1）求抛物线顶点M的坐标；
    （2）设抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点，求A，B，C的坐标（点A在点B的左侧），并画出函数图象的大致示意图；
    （3）根据图象，求不等式x2-2x-3＞0的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1、x2是一元二次方程x2+2ax+b=0的两根，且x1+x2=3，x1x2=1，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-1-
    1
    2
    x2y3+3xy2-x4按x的降幂排列为
     
    ．

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    某服装店销售童装平均每天售出20件，每件赢利50元，根据销售经验：如果每件童装降价4元，那么平均每天就可以多售出4件．则每件童装应降价
     
    元时，每天能获得最大利润．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请写出一个大于1而小于5的无理数
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x-y=2
    mx+y=6
    有非负整数解，则正整数m的值有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数6的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是一元一次方程的是（　　）
    A、x+3=2m
    B、
    1
    x
    =5
    C、x=2（x+1）
    D、x=3-x2

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