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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知样本x1,x2,x3,x4的方差为a,则新数据2x1,2x2,2x3,2x4的方差为b,那么

    (　　)

    A.a=b               B.2a=b          C.4a=b          D.不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,▱ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O.

    (1)图中有哪些三角形是全等的?

    (2)选出其中一对全等三角形进行证明.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知是方程的两根，且，则的值等于    （           ）

    A．－5            B.5              C.-9             D.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程x2﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个等腰三角形的周长为　    　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根．（10分）

    （1）求k的取值范围；

    （2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木板条（即图中的AB和CD），这样做的根据是（　　）

    A．矩形的对称性

    B．矩形的四个角都是直角

    C．三角形的稳定性

    D．两点之间线段最短

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图钢架中，焊上等长的13根钢条来加固钢架，若AP1=P1P2=P2P3=…=P13P14=P14A，则∠A的度数是　 　    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知=0，则x+y的值为……………………………………………（    ）

    A．10                B．-10              C．-6               D．不能确定

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