精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
为改善生态环境,某小区物业管理部分对小区进行绿化,计划种树960棵,由于小雷锋志愿者支援,实际每天种树的棵树比原计划多
1
3
,结果提前4天完成任务,原计划每天种树多少棵?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设原计划每天种树x棵,实际每天种树为(1+
1
3
)x棵,根据实际提前4天完成任务,列方程求解.
解答:解:设原计划每天种树x棵,实际每天种树为(1+
1
3
)x棵,
由题意得,
960
x
-
960
(1+
1
3
)x
=4,
解得:x=60,
经检验:x=60是原分式方程的解,且符合题意.
答:原计划每天种树60棵.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,5小时后相遇;如果两车速度各自比原来减慢2千米,则6小时后相遇.A、B两地的距离是
 
千米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
27
+
48
3

(2)
12
-3×
1
3
+
3-8
-(π+1)0×(
1
3
-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先简化,再求值:a(a-3b)+(a+b)2-a(a-b),其中a=1,b=-
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算结果为-1的是(  )
A、-2-1
B、-(-12
C、2014×(-
1
2014
D、(-1)×(-|-1|)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算
①[(-
5
24
)-
3
8
+(-
7
16
)]×48
②(-4)2×[(-1)5+
3
4
+(-
1
2
3]
(2)化简:
①(x3-6x)+5x2-(x3-10x)
②-6a+[3a-2(-a-3)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-10+21-(-2)×2             
(2)19-2×(-3)2-|-8|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如表给出了一个二次函数的一些取值情况:
 x 0 1 2 3 4
 y 3 0-1 0 3
请在坐标系中画出这个二次函数的图象,并根据图象说明:
(1)当y随x的增大而增大时自变量x的取值范围;
(2)当0≤y<3时x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,点P是等边三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则∠APB等于(  )
A、150°B、105°
C、120°D、90°

查看答案和解析>>

同步练习册答案