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    下列图中的基本图形之间的变换分别是什么变换？

    答案：平移变换
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB∥CD，分别探讨下面图形中∠AEC，∠EAB，∠ECD的关系．

    （1）如图①，求∠AEC+∠EAB+∠ECD的度数．
    （2）请你猜想图②中三个角之间的关系；
    （3）在图③中，∠AEC-∠EAB+∠ECD=180°，请验证．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    阅读下面材料，如图①，把△ABC沿直线BC平移线段BC的长度，可以得到△DEC的位置．

    如图②，以BC为轴可以将△ABC翻折180°，可以得到△DBC的位置；

    如图③，以点A为中心，把△ABC旋转180°，可以得到△AED的位置；

    象这样，其中一个三角形是由另一个三角形按平移、翻折、旋转等方法变成的，这种只改变位置，不改变形状、大小的图形变换，叫做三角形的全等变换．

    填写下列的空：如图④，ABCD是正方形，AE=AF．可证明△ABE≌△ADF．

    (1)通过平移、翻折、旋转中的　　    ，可以使△ABE变到△ADF的位置.

    (2)图④中BE与DF之间的位置关系是　　   ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    下列图中的基本图形之间的变换分别是什么变换？

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    下列图中的基本图形之间的变换分别是什么变换？

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