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如图,直线l1的函数表达式为y1=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2:y2=kx+b经过点A,B,与直线l1交于点C.
(1)求直线l2的函数表达式,并利用图象回答,何时y1>y2
(2)求△ADC的面积;
(3)在直角坐标系中有点E,和A,C,D构成平行四边形,请直接写出E点的坐标.

解:(1)∵点A(4,0)、B(3,-)在直线l2:y2=kx+b上,

解之得:
∴直线l2的解析式为y2=x-6;
,解得
∴点C的坐标为(2,-3).
由图象可知,当x<2时,y1>y2

(2)∵点D是直线l1:y=-3x+3与x轴的交点,
∴y=0时,0=-3x+3,
解得x=1,
∴D(1,0),
∵A(4,0),
∴AD=4-1=3,
∴△ADC的面积=×3×3=

(3)分三种情况:
①以AC为对角线时,
∵四边形ADCE是平行四边形,
∴CE∥DA,CE=DA=3,
∴将点C(2,-3)向右平移3个单位得到点E,即E1(5,-3);
②以AD为对角线时,
∵四边形ACDE是平行四边形,
∴CE与AD互相平分,即CE与AD的中点重合,则E2(3,3);
③以CD为对角线时,
∵四边形ADEC是平行四边形,
∴CE∥AD,CE=AD=3,
∴将点C(2,-3)向左平移3个单位得到点E,即E3(-1,-3);
综上所述,符合条件的E点的坐标为E1(5,-3)、E2(3,3)、E3(-1,-3).
分析:(1)将A、B两点的坐标代入直线l2:y2=kx+b,运用待定系数法求出直线l2的函数表达式,观察图象可知,在C点的左侧,直线l1落在直线l2的上方,即当x的值为小于点C横坐标的值时,y1>y2,将直线l1与直线l2的解析式联立组成方程组,求出方程组的解,即可得出点C的坐标;
(2)先由直线l1:y1=-3x+3与x轴交于点D,得到点D的坐标,再根据三角形的面积公式即可求解;
(3)分三种情况进行讨论:①以AC为对角线;②以AD为对角线;③以CD为对角线;根据平行四边形的性质即可确定E点的坐标.
点评:本题是一次函数的综合题,考查了运用待定系数法求一次函数的解析式,一次函数与一元一次不等式的关系,两直线交点坐标的求法,三角形的面积,平行四边形的性质等知识,综合性较强,难度不大,运用数形结合、分类讨论及方程思想是解题的关键.
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如图,直线L1的函数解析式为y=-2x+4,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.
(1)求D点坐标;
(2)求直线l2的函数解析式;
(3)在直线l2上是否存在异于点C的另一点P,使得△ADP的面积与△ADC的面积相等?如果存在,请求出P坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1的函数解析式为y=
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x+1
,且l1与x轴交于点D,直线l2经过定点A,B,直线l1与l2交于点C.
(1)求直线l2的函数解析式;
(2)求△ADC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1的函数解析式为y=2x-2,直线l1与x轴交于点D.直线l2:y=kx+b与x轴交于点A,且经过点B,如图所示.直线l1、l2交于点C(m,2).
(1)求点D、点C的坐标;
(2)求直线l2的函数解析式;
(3)求△ADC的面积;
(4)利用函数图象写出关于x、y的二元一次方程组
y=2x-2
y=kx+b
的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1的函数关系式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,直线l1的函数关系式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的函数关系式.

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