精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.一支考古队发现一个残破的古代圆盘碎片,如图所示,考古家测量了弦AB=300mm,圆弧的高为90mm,于是得到了古圆盘的半径,从而确定了它的圆心,终于使这个古物得以复原,请问你知道考古家怎样得到它的半径吗?

分析 首先在古代圆盘碎片另取点E,作出AE和AB的垂直平分线,两线交于点O即为圆心,连接BO,设BO=xmm,则MO=(x-90)mm,利用勾股定理可算出BO的长.

解答 解:如图所示:连接BO,
∵EO垂直平分AB,
∴∠OMB=90°,MB=$\frac{1}{2}AB$,
∵AB=300mm,
∴MB=150mm,
设BO=xmm,则MO=(x-90)mm,
∵MB2+MO2=BO2
∴1502+(x-90)2=x2
解得:x=170.
答:古圆盘的半径是170mm.

点评 此题主要考查了垂径定理的应用,关键是正确确定圆心的位置,垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,四边形ABCD是矩形,延长DA至点E,使得AC=BE.
(1)求证:△BDE是等腰三角形;
(2)求证:四边形AEBC是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.二次函数y=x2+bx的图象如图所示,对称轴为直线x=1.
(1)求b的值;
(2)若直线l∥x轴,且与二次函数y=x2+bx的图象有两个公共点A,B,当点A的横坐标为-2时,求点B的坐标;
(3)若关于x的一元二次方程x2+bx-t=0(t为实数)在-1<x<4的范围内有解,直接写出t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知二次函数y=ax2+2ax-(a+m)的图象经过点P(2,5),交x轴于点A(x1,0),B(x2,0),且x1<0<x2,满足OA=3OB,求此二次函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在一只底面积为6.28平方厘米装有水的圆柱形玻璃杯里,完全浸没一块底面积为3.14平方厘米的圆锥形铁块.从杯中取出铁块后,杯里的水面下降了1厘米,这块圆锥形铁块的高是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,AD是△ABC的中线,点E是AD的中点,点F是BE延长线与AC的交点,求$\frac{AF}{FC}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,如果可以在三个完全相同的正方形拼成的图案中随意取点,那么这个点取在阴影部分的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在高为2m,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要(  )
A.2($\sqrt{3}$+1)mB.4mC.($\sqrt{3}$+2)mD.2($\sqrt{3}$+3)m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:(-14)+$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2]=-$\frac{13}{6}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案