精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,点O在AB上,且CA=CO,若将直角三角形ABC绕着点A顺时针旋转,得到直角三角形AED,B、C的对应点分别为E、D,且点D落在CO的延长线上,连接BE交CO的延长线于点F,若CA=6,AB=18,则BF的长为14.

分析 根据旋转的性质可得AC=AD,AB=AE,∠CAD=∠BAE,再根据等腰三角形两底角相等求出∠ACD=∠ABE,从而得到△AOC∽△FOB,根据相似三角形对应边成比例求出BF=OB,过点C作CH⊥AB于H,根据等腰三角形三线合一的性质可得AO=2AH,再由△ACH∽△ABC求出AH,然后根据BO=AB-AO即可得解.

解答 解:∵△ABC以点A为旋转中心顺时针旋转得到△ADE,
∴AC=AD,AB=AE,∠CAD=∠BAE(为旋转角),
∵∠ACD=$\frac{1}{2}$(180°-∠CAD),∠ABE=$\frac{1}{2}$(180°-∠BAE),
∴∠ACD=∠ABE,
又∵∠AOC=∠BOF,
∴△AOC∽△FOB,
∴$\frac{AC}{OC}=\frac{FB}{OB}$,
∵AC=OC,
∴BF=OB,
过点C作CH⊥AB于H,则AO=2AH,
∵△ACH∽△ABC,
∴AC2=AH•AB,
∴62=18•AH,
∴AH=2,
∴AO=4,
∴BF=BO=AB-AO=18-4=14.

点评 本题考查了旋转的性质,等腰三角形两底角相等的性质,等腰三角形三线合一的性质,利用三角形相似求出BF=OB是解题的关键,也是本题的难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD为角平分线,DE⊥AB,垂足为E.
(1)写出图中一对全等三角形和一对相似比不为1的相似三角形;
(2)选择(1)中一对加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.我们定义:a是不为1的有理数,我们把$\frac{1}{1-a}$称为a的差倒数,如:2的差倒数$\frac{1}{1-2}$=1,现在有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…且${a}_{1}=-\frac{1}{3}$,
(1)分别求出a2,a3,a4的值,
(2)计算a1+a2+a3+…+a36的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某校初一年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5;2,请结合图中相关数据回答下列问题:

(1)求出样本容量,并补全直方图(在图中标出各组人数);
(2)课堂发言次数的中位数落在哪个组;
(3)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数.
 组别 课堂发言次数n
 A 0≤n<3
 B 3≤n<6
 C 6≤n<9
 D 9≤n<12
 E 12≤n<15
 F 15≤n<18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.【问题情境】
如图,在正方形ABCD中,点E是线段BG上的动点,AE⊥EF,EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F.
【探究展示】
(1)如图1,若点E是BC的中点,证明:∠BAE+∠EFC=∠DCF.
(2)如图2,若点E是BC的上的任意一点(B、C除外),∠BAE+∠EFC=∠DCF是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.
【拓展延伸】
(3)如图3,若点E是BC延长线(C除外)上的任意一点,求证:AE=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:20140-$\sqrt{12}$+$\sqrt{3}$+($\frac{1}{2}$)-1-10sin30°+|-5|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙、丙、丁四位同学进行一次羽毛球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛.请用树状图法或列表法,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,O为AC上一点,OC=3,以O为圆心,OC为半径作圆.
(1)如图①,求证:AB是⊙O的切线;
(2)如图②,若⊙O与AB交于点D,求CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如果一个多边形的内角和等于720度,那么这个多边形的边数为(  )
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

同步练习册答案