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20、已知:如图,E、F是AB上的两点,AE=BF,AC∥BD,∠C=∠D.求证:CF=DE.
分析:先由AE=BF得AF=BE和由AC∥BD得∠A=∠B,再加∠C=∠D,则可证明△ACF≌△BDE,则CF=DE即可得.
解答:证明:∵AE=BF,
∴AF=BE.
∵AC∥BD,
∴∠A=∠B.
又∠C=∠D,
∴△ACF≌△BDE.
∴CF=DE.
点评:三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB、CD是⊙O的两条互相垂直的弦,E为垂足,P是CD延长线上的一点,PA精英家教网交⊙O于F,GF切⊙O于F且与CP交于G,CH切⊙O于C且与AB的延长线交于H,如果GP2=GD•GC,AD平分∠BAP并交HP于M.
求证:(1)AB为⊙O的直径;
(2)MH=MP;
(3)
AH
AB
=
AE
AF
(证明过程中最好用数字表示角).

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知:如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求证:AD∥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD=2:4:3,M是AD的中点,CD=6cm,求线段MC的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图正方形ABCD,E是BC的中点,F在AB上,且BF=
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AB,猜想EF与DE的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,A、C是?DEBF的对角线EF所在直线上的两点,且AE=CF.
求证:四边形ABCD是平行四边形.

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