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某中学初三(1)班共有40名同学,在一次30秒跳绳测试中他们的成绩统计如下表:
跳绳数/个 81 85 90 93 95 98 100
人  数 1 2 8 11 5
将这些数据按组距5(个)分组,绘制成如图的频数分布直方图(不完整).
(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)这个班同学这次跳绳成绩的众数是
 
个,中位数是
 
个;
(3)若跳满90个可得满分,学校初三年级共有720人,试估计该中学初三年级还有多少人跳绳不能得满分.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,中位数,众数
专题:
分析:(1)首先根据直方图得到95.5-100.5小组共有13人,由统计表知道跳100个的有5人,从而求得跳98个的人数;
(2)根据众数和中位数的定义填空即可;
(3)用样本估计总体即可.
解答:解:(1)根据直方图得到95.5-100.5小组共有13人,由统计表知道跳100个的有5人,
∴跳98个的有13-5=8人,
跳90个的有40-1-2-8-11-8-5=5人,
故统计表为:
跳绳数/个 81 85 90 93 95 98 100
人 数 1 2 5 8 11 8 5
直方图为:

(2)观察统计表知:众数为95个,中位数为95个;
(3)估计该中学初三年级不能得满分的有720×
1+2
40
=54人.
点评:本题考查了频数分布表及频率分布直方图的知识,解题的关键是读懂题意并读懂两个统计图,难度中等.
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3
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A地B地C地合计
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2x200
运费 (元)30x
 
 
 
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3
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(1)按上述描述画出图形(要求尺规作图,不写作法,保留画图痕迹);
(2)求证:△ABG是等边三角形;
(3)若要使图形折叠后点A、G、C在一直线上,试求m的值.

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计算:
(1)
1-
16
25
;     
(2)3
2
-|
3
-
2
|

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运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
87 91 90 89 93
89 90 91 88 92
则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为
 

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