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如图,已知ABCD中,AB=4,AD=2,E是AB边上的一动点(动点E与点A不重合,可与点B重合),设AE=,DE的延长线交CB的延长线于点F,设CF=,则下列图象能正确反映的函数关系的是(  )
B
∵动点E与点A不重合,可与点B重合,AB=4,AE=
∴0<≤4.即包括4;
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图(1)所示.
(1)请说明图中①、②两段函数图象的实际意义;

(2)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;在下图的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果;

(3)经调查,某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图(2)所示,该经销商拟每日售出60kg以上该种水果,且当日零售价不变,请你帮助该经销商设计进货和销售的方案,使得当日获得的利润最大.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点。例如,对于函数,令y=0,可得x=1,我们就说1是函数的零点。
己知函数 (m为常数)。
(1)当=0时,求该函数的零点;
(2)证明:无论取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为,且,此时函数图象与x轴的交点分别为A、B(点A在点B左侧),点M在直线上,当MA+MB最小时,求直线AM的函数解析式。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在平面直角坐标系中,已知A(1,1),B(3,3),则在x轴上存在一点C,C到到A、B的距离和最小,此时C的坐标为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在正方形ABCD中,AB=3cm,动点MA点出发沿AB方向以每秒1cm的速度向B点运动,同时动点NA点出发沿折线ADDCCB以每秒3cm的速度运动,到达B点时运动同时停止.设△AMN的面积为y(cm2),运动时间为x(秒),则下列图象中能大致反映yx之间的函数关系的是


A                   B                 C               D

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

函数 中自变量的取值范围是(      )
A.x>3B.x<3C.x≥3D.x≤3.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平面直角坐标系中,函数的图象大致是

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有         (填2个即可).
(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有                (填3个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

当实数x的取值使得有意义时,函数y=x+1中y的取值范围是( ▲ )
A.y≥-3B.y≥-1C.y>-1D.y≤-3

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