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    函数的自变量x的取值范围是　 　．

    试题分析：求函数自变量的取值范围，就是求函数解析式有意义的条件，根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意义，必须。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数有意义，则自变量x的取值范围是　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数中自变量x的取值范围是【   】
    A．x＞3B．x＜3C．x≠3D．x≠﹣3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图①，在平面直角坐标系中，点P（0，m2）（m＞0）在y轴正半轴上，过点P作平行于x轴的直线，分别交抛物线C1：于点A、B，交抛物线C2：于点C、D．原点O关于直线AB的对称点为点Q，分别连接OA，OB，QC和QD．
    【猜想与证明】
    填表：
    m
    		1
    		2
    		3

    		 
    		 
    		 
    由上表猜想：对任意m（m＞0）均有=　 　．请证明你的猜想．
    【探究与应用】
    （1）利用上面的结论，可得△AOB与△CQD面积比为　 　；
    （2）当△AOB和△CQD中有一个是等腰直角三角形时，求△CQD与△AOB面积之差；
    【联想与拓展】
    如图②过点A作y轴的平行线交抛物线C2于点E，过点D作y轴的平行线交抛物线C1于点F．在y轴上任取一点M，连接MA、ME、MD和MF，则△MAE与△MDF面积的比值为　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数中自变量x的取值范围是      .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC三个顶点的坐标分别为A（﹣1，2），B（﹣3，4）C（﹣2，6）

    （1）画出△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△A1B1C1
    （2）以原点O为位似中心，画出将△A1B1C1三条边放大为原来的2倍后的△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，函数的图象与函数（x＞0）的图象交于A（a，1）、B（1，b）两点．

    （1）求函数y2的表达式；
    （2）观察图象，比较当x＞0时，y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若轴上的点P到轴的距离为5，则点P的坐标为（     ）
    A．（0，5）B．（0，5）或（0，–5）
    C．（5，0）D．（5，0）或（–5，0）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的自变量x的取值范围是＿＿。
    A．B．C．D．且

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