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精英家教网如图所示,一根长a m的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离
 
(用发生或不发生填空)变化;理由是:
 
分析:由题意,一根长a m的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,求OP距离,此题利用直角三角形的性质,根据其性质即可求解.
解答:解:∵∠AOB=90°,点P是线段AB的中点,
∴OP=
1
2
AB,
∵木棍(AB)的长度不发生改变,
∴点P到点O的距离不发生变化;
理由是:直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.
点评:此题主要考查直角三角形的性质,在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,解题的关键是把实际问题转化为数学问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一根长2.5米的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,此时OB的精英家教网距离为0.7米,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.
(1)如果木棍的顶端A沿墙下滑0.4米,那么木棍的底端B向外移动多少距离?
(2)请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离是否变化,并简述理由.
(3)在木棍滑动的过程中,当滑动到什么位置时,△AOB的面积最大?简述理由,并求出面积的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木精英家教网棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.
(1)请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离是否变化,并简述理由.
(2)在木棍滑动的过程中,当滑动到什么位置时,△AOB的面积最大?简述理由,并求出面积的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离是否变化?并简述理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一根长25米的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底部距离墙底端7米.如果梯子的顶端沿墙下滑4米后停止,那么梯子的底端将滑动
8
8
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一根长2.5m的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,这时AO的距离为2.4m.若木棍A端沿墙下滑,则B端沿地面向右滑行.
(1)如果木棍的顶端A沿墙下滑0.4m,请你算一算,底端滑动的距离;
(2)设木棍的中点为P,请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的距离是否变化?请简述理由.

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