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1.已知a、b、c都是有理数,且a($\frac{1}{b}$+$\frac{1}{c}$)+b($\frac{1}{c}$+$\frac{1}{a}$)+c($\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$)=-3,而a+b+c≠0,试求$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$+$\frac{1}{c}$的值.

分析 先将a($\frac{1}{b}$+$\frac{1}{c}$)+b($\frac{1}{c}$+$\frac{1}{a}$)+c($\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$)=-3去掉括号,然后化简即可求出原式的值.

解答 解:∵a($\frac{1}{b}$+$\frac{1}{c}$)+b($\frac{1}{c}$+$\frac{1}{a}$)+c($\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$)=-3,
∴$\frac{a}{b}+\frac{a}{c}$+$\frac{b}{c}$+$\frac{b}{a}$+$\frac{c}{a}+\frac{c}{b}$+3=0,
∴$\frac{a+b}{c}+\frac{b+a}{a}+\frac{a+c}{b}$+3=0,
∴$\frac{a+b}{c}$+1+$\frac{b+a}{a}$+1+$\frac{a+c}{b}$+1=0,
∴$\frac{a+b+c}{c}$+$\frac{a+b+c}{a}$+$\frac{a+b+c}{b}$=0,
∵a+b+c≠0,上式两边同时除以a+b+c,
∴$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}+\frac{1}{c}$=0

点评 本题考查分式的混合运算,解题的关键是将原式的括号去掉,然后将3拆分,本题属于中等题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,点B在x的正半轴上,且BA⊥OB于点B,将线段BA绕点B逆时针旋转60°到BB′的位置,且点B′的坐标为(1,$\sqrt{3}$).若反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象经过A点,则k=8$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在正方形ABCD中,点E是对角线AC上的动点(与点A,C不重合),连接BE.
(1)将射线BE绕点B顺时针旋转45°,交直线AC于点F.
①依题意补全图1;
②小研通过观察、实验,发现线段AE,FC,EF存在以下数量关系:
AE与FC的平方和等于EF的平方.小研把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成证明该猜想的几种想法:
想法1:将线段BF绕点B逆时针旋转90°,得到线段BM,要证AE,FC,EF的关系,只需证AE,AM,EM的关系.
想法2:将△ABE沿BE翻折,得到△NBE,要证AE,FC,EF的关系,只需证EN,FN,EF的关系.

请你参考上面的想法,用等式表示线段AE,FC,EF的数量关系并证明;(一种方法即可)
(2)如图2,若将直线BE绕点B顺时针旋转135°,交直线AC于点F.小研完成作图后,发现直线AC上存在三条线段(不添加辅助线)满足:其中两条线段的平方和等于第三条线段的平方,请直接用等式表示这三条线段的数量关系.

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4.在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下两幅统计图.请根据相关信息,解答下列问题:

(1)扇形统计图中a=15,初赛成绩为1.70m所在扇形图形的圆心角为72°;
(2)补全条形统计图;
(3)这组初赛成绩的众数是1.60 m,中位数是1.60m;
(4)根据这组初赛成绩确定8人进入复赛,那么初赛成绩为1.60m的运动员杨强能否进入复赛?为什么?

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11.解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.
问题1:如图①,在正方形ABCD中,E、F是BC、CD上两点,∠EAF=45°.

求证:∠AEF=∠AEB.
小明给出的思路为:延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.
问题2:如图②,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D为AB中点,E、F是AC、BC边上两点,∠EDF=45°.
(1)求点D到EF的距离.
(2)若AE=a,则S△DEF=$\frac{{a}^{2}-4a+8}{a}$(用含字母a的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=3,CB=4,设P,Q分别为AB边,CB边上的动点,它们同时分别从A,C出发,以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,设P,Q运动的时间为t秒.
(1)求△CPQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式,并求出S的最大值.
(2)t为何值时,△CPQ为直角三角形.
(3)①探索:△CPQ是否可能为正三角形,说明理由.
②P,Q两点同时出发,若点P的运动速度不变,试改变点Q的运动速度,使△CPQ为正三角形,求出点Q的运动速度和此时的t值.

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13.如图,A、B、C是⊙O上的三点,若∠C=30°,OA=3,则弧AB的长为π.(结果保留π)

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10.方程3x-5y=6与方程x+4y=-15的公共解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-3}\end{array}\right.$.

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11.观察下列各式:1×2=12+1,2×3=22+2,3×4=32+3,…请你将猜想得到的规律用自然数n表示出来:n(n+1)=n2+n.

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