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观察规律并填空
(1-
1
22
)=
1
2
3
2
=
3
4

(1-
1
22
)(1-
1
32
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
=
1
2
4
3
=
2
3

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
=
1
2
5
4
=
5
8

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
4
5
6
5
=
1
2
6
5
=
3
5


(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
n2
)=
 
.(用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥2)
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:由前面算式可以看出:算式的左边利用平方差公式因式分解,中间的数字互为倒数,乘积为1,只剩下两端的(1-
1
2
)和(1+
1
n
)相乘得出结果.
解答:解:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
n2

=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
4
5
n+1
n

=
n+1
2n

故答案为:
n+1
2n
点评:此题考查算式的运算规律,找出数字之间的联系,得出运算规律,解决问题.
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1
x-10
有意义,则x的取值范围是
 

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3
,则∠BAC的度数为
 

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(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标;
(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形;
(3)在线段PE上取点F,使PF=1,过点F作MN⊥PE,截取FM=2,FN=1,且点M,N分别在一,四象限,在运动过程中,设?PCOD的面积为S.
①当点M,N中有一点落在四边形ADEC的边上时,求出所有满足条件的t的值;
②若点M,N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时,直接写出S的取值范围.

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某校为了开阔学生的视野,积极组织学生参加课外读书活动.“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生,调查他们最喜爱的图书类别(图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你结合图中的信息解答下列问题:
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