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(1)解方程:3x2-
2
x-2=0,并计算两根之和.
(2)求证:无论a为任何实数,关于x的方程(2a-1)x2-2ax+1=0总有实数根.
分析:(1)解方程可以利用公式法即可求出结果,然后根据结果可以求出两根之和,也可以利用根与系数的关系求出;
(2)①当2a-1=0,即a=
1
2
时,原方程化为-x+1=0,方程有实根x=1;
②当2a-1≠0,即a
1
2
时,要证明关于x的方程(2a-1)x2-2ax+1=0总有实数根就是证明其判别式永远是非负数,所以求出判别式即可.
解答:(1)解:a=3,b=-
2
,c=-2
∴△=(-
2
2-4×3×(-2)=2+24=26>0
∴x=
2
±
26
2×3

∴x1=
2
+
26
6
,x2=
2
-
26
6

∴x1+x2=
2
3


(2)证明:当2a-1=0,即a=
1
2
时,原方程化为-x+1=0,方程有实根x=1;
当2a-1≠0,即a
1
2
时,△=4a2-4(2a-1)×1=4(a2-2a+1)=4(a-1)2≥0.
∴方程必有两个实根.
综上所述,无论a为何实数,方程总有实数根.
点评:(1)题考查了一元二次方程的解法,并且利用方程的根求出了两根之和;
(2)题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
①△>0?方程有两个不相等的实数根;
②△=0?方程有两个相等的实数根;
③△<0?方程没有实数根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
(
2
-2)
2
+
1
2
(2)解方程:3x2+4x-4=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

73、解方程:3x2+6x+3=12

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下面的解题过程:
用配方法解方程:3x2+6x+2=0.
解:移项,得
 

二次项系数化为1,得
 

配方
 
 

开平方,得
 

x1=
 
,x2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:6tan30°+(3.
6
-π)
0
-
12
+(
1
2
)
-1

(2)解不等式组:
x+2>0
x-1
2
+1≥x

(3)先化简,再求值:
2x
x2-1
÷
1
x+1
-
x
x-1
,其中x=2tan45°
(4)解方程:3x2=x(2x+3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:3x2-48=0.

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