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    10．把方程x2-4x-6=0配方成为（x+m）2=n的形式，结果应是（　　）
    A．（x-4）2=2B．（x-2）2=6C．（x-2）2=8D．（x-2）2=10

    分析 此题考查了配方法解一元二次方程，在把6移项后，左边应该加上一次项系数-4的一半的平方．

    解答 解：∵x2-4x-6=0，
    ∴x2-4x=6，
    ∴x2-4x+4=6+4，
    ∴（x-2）2=10，
    故选：D．

    点评 本题主要考查配方法应用，配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．

    练习册系列答案
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    20．∠α与∠β互为余角，则它们的补角之和为（　　）
    A．90°B．180°C．270°D．300°

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    1．已知圆锥的底面半径为3，高为4，则该圆锥的侧面积为15π．

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    18．如图是边长为1的六个小正方形组成的平面图形，经过折叠能围成一个正方体，那么点A、B在围成的正方体上相距（　　）
    A．0B．1C．$\sqrt{2}$D．$\sqrt{3}$

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    5．下列式子中，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}}$+$\sqrt{{y}^{2}}$B．$\sqrt{x-y}$=$\sqrt{x}$-$\sqrt{y}$C．5$\sqrt{7}$-3$\sqrt{5}$=2$\sqrt{2}$D．4$\sqrt{5}$-3$\sqrt{5}$=$\sqrt{5}$

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    15．王老师对甲、乙两人五次数学成绩进行统计，两人平均成绩都是90分，方差S甲2=12分2，S乙2=51分2，据此可以判断甲的成绩比较稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图1，△ABC的边BC的中垂线DM交∠BAC的平分线AD于D，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于F．连接DB、DC．
    （1）求证：△DBE≌△DFC．
    （2）求证：AB+AC=2AE；
    （3）如图2，若△ABC的边BC的中垂线DM交∠BAC的外角平分线AD于D，DE⊥AB于点E，且AB＞AC，写出AE、BE、AC之间的等量关系．（不需证明，只需在图2中作出辅助线、说明证哪两个三角形全等即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，点A是线段CD上一点，且AC＜AD．
    （1）如图1，当△ABC和△AED都是等边三角形时，连接CE，BD，分别交AB、AE于点F、H．
    ①求证：BD=CE；
    ②求：∠BMC的度数；
    ③判断△AFH是何特殊三角形并说明理由；
    （2）如图2，当AB=AC，AD=AE，∠ABC=∠ADE=a时，直接写出BD与CE的数量关系和∠BMC的度数（用a表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．将点A（4，3）向左平移5个单位长度后，其坐标为（-1，3）．

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