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    12．化简：（$\frac{x}{x-3}$+$\frac{2}{3-x}$）•$\frac{x-3}{x-2}$=1．

    分析 首先计算括号內的加法，然后计算乘法即可化简．

    解答 解：原式=（$\frac{x}{x-3}$-$\frac{2}{x-3}$）•$\frac{x-3}{x-2}$
    =$\frac{x-2}{x-3}$•$\frac{x-3}{x-2}$
    =1．
    故答案为1．

    点评 本题考查了分式的化简，熟练掌握混合运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    2．初一（1）班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查（每名学生分别选一个活动项目），并根据调查结果列出统计表，绘制成扇形统计图．
    男、女生所选项目人数统计表
    项目 男生（人数） 女生（人数）
     机器人 7 9
     3D打印 m 4
     航模 22 
     其他 5n
    根据以上信息解决下列问题：
    （1）m=8，n=3；
    （2）扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为144°；
    （3）从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练，请用列举法（画树状图或列表）求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率．

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    3．命题：“如果m是整数，那么它是有理数”，则它的逆命题为：“如果m是有理数，那么它是整数”．

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    20．如果解关于x的分式方程$\frac{m}{x-2}$-$\frac{2x}{2-x}$=1时出现增根，那么m的值为（　　）
    A．-2B．2C．4D．-4

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    7．已知：如图，直线a∥b，∠1=50°．∠2=∠3，则∠2的度数为（　　）
    A．50°B．60°C．65°D．75°

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    17．下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．等边三角形B．平行四边形C．正五边形D．圆

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，矩形纸片ABCD中，AB=5，BC=3，先按图（2）操作：将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠，使点D落在边AB上的点E处，折痕为AF；再按图（3）操作，沿过点F的直线折叠，使点C落在EF上的点H处，折痕为FG，则A、H两点间的距离为$\sqrt{10}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．2016年“十一”期间，长春市净月潭国家森林公园累计接待游客14.50万人次，将14.50万这个数据用科学记数法表示正确的是（　　）
    A．1.450×10B．1.450×105C．14.50×104D．0.1450×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+3＞5}\\{x≥-1}\end{array}\right.$的解集是x＞1．

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