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7.用不等式或不等式组的知识解答下列各题:
①解不等式$\frac{x-5}{2}$+1>x-3,并把它的解集表示在数轴上.
②解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2>3(x+1)}\\{\frac{1}{2}x-3≥1-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$
③光华中学计划用2500元购买一批名著和辞典作为奖品,其中名著每套60元,辞典每本40元,现已购买名著24套,学校最多还能买多少本辞典?

分析 ①先去分母,再去括号,移项,合并同类项,把x的系数化为1,并在数轴上表示出来即可;
②分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可;
③设学校能买x本辞典,根据题意列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

解答 解:①去分母得,x-5+2>2(x-3),
去括号得,x-5+2>2x-6,
移项得,x-2x>-6+5-2,
合并同类项得,-x>-3,
x的系数化为1得,x<3.
在数轴上表示为:


②$\left\{\begin{array}{l}5x-2>3(x+1)①\\ \frac{1}{2}x-3≥1-\frac{3}{2}x②\end{array}\right.$,由①得,x>$\frac{5}{2}$,由②得,x≥2,
故不等式组的解集为:x>$\frac{5}{2}$;

③设学校能买x本辞典,由题意得,40x+24×60≤2500,
解得x≤26$\frac{1}{2}$,最大整数为26,
故学校最多能买26本辞典.

点评 本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

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晚饭浪费饭菜情况统计表
选项频数频率
A30m
Bn20%
C510%
D510%
(1)晚饭浪费饭菜情况统计表中的n=10,m=60%.
(2)请把“晚饭浪费饭菜条形统计图”补充完整;
(3)若绘制““晚饭浪费饭菜条形统计图””,调查内容为“饭吃完但菜有剩”所对应的圆心角等于36度
(4)该中学有学生2200名,请估计这餐晚饭中“有饭吃但菜吃完”和“饭吃完但菜有剩”的学生有660人.

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