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一个三角形两边长分别是1和2,第三边长是方程的一个根,则它的周长是

[  ]

A.4
B.
C.4或
D.5
答案:B
解析:

方程的两个根为x=1时构不成三角形;当时能构成三角形,则三角形的周长为故选B


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科目:初中数学 来源: 题型:

19、一个三角形两边长分别为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为
7或9

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a2-10a+21=0,求三角形的周长.
解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a2-10a+21=52-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
,第二步应用了
分类讨论
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数学思想,确定a的值的大小是根据
方程根的定义
方程根的定义

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若一个三角形两边长分别为2、5,则此三角形的周长c的取值范围为
10<c<14
10<c<14

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一个三角形两边长分别为9cm和4cm,则第三边长可能为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a2-10a+21=0,求三角形的周长.
解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a2-10a+21=52-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据________,第二步应用了________数学思想,确定a的值的大小是根据________.

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