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如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,∠CAB=30°,在AB的延长线上取一点P,使得PB=
1
2
AB,试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.
PC与⊙O相切,
理由如下:
连接OC,BC.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°
∵在Rt△ABC中,∠A=30°,
∴BC=
1
2
AB,
又∵BP=
1
2
AB,OB=
1
2
AB,
∴BP=CB=OB,
∴∠P=∠1,∠2=∠3.
∵∠P+∠1+∠2+∠3=180°,
∴∠1+∠3=90°,
即∠OCP=90°.
∴OC⊥PC.
∴PC与⊙0相切.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在半径为1的⊙O中,AB为直径,C为弧AB的中点,D为弧CB的三等分点,且弧DB的长等于弧CD长的两倍,连接AD并延长交⊙O的切线CE于点E(C为切点),则AE的长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,AB是⊙O的直径,直线l交⊙O于C1、C2,AD⊥l,垂足为D.
(1)求证:AC1•AC2=AB•AD.
(2)若将直线l向上平移(如图2),交⊙O于C1、C2,使弦C1C2与直径AB相交(交点不与A、B重合),其他条件不变,请你猜想,AC1、AC2、AB、AD之间的关系,并说明理由.
(3)若将直线l平移到与⊙O相切时,切点为C,其他条件不变,请你在图3上画出变化后的图形,标好相应的字母并猜想AC、AB、AD的关系是什么?(只写出关系,不加以说明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,AB是⊙O的直径,D是圆上一点,
AD
=
DC
,连接AC,过点D作弦AC的平行线MN.
(1)证明:MN是⊙O的切线;
(2)已知AB=10,AD=6,求弦BC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,在同心圆中,大圆的弦AB,CD分别与小圆相切于点E,F,则弦AB,CD的大小关系是(  )
A.AB>CDB.AB=CDC.AB<CDD.无法确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,割线ABC与⊙O相交于B、C两点,D为⊙O上一点,E为弧BC的中点,OE交BC于F,DE交AC于G,∠ADG=∠AGD.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)如果AB=2,AD=4,EG=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:水平地面上有一个球,现用如下方法测量球的表面积(球的表面积公式S=4πR2),用锐角∠BAC=60°的直角三角板的斜边紧靠球面,P为切点,一条直角边AC紧靠地面,并使三角板与地面垂直,如果测得PA=1m,则球的表面积等于______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,OA、OB是⊙O的半径,OA⊥OB,C为OB延长线上一点,CD切⊙O于点D,E为AD与OC的交点,连接OD.已知CE=5,求线段CD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB切⊙O于点B,∠A=30°,AB=2
3
,则半径OB的长为(  )
A.1B.
3
C.2D.4

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