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    18．6块同样大小的长方形复合地板刚好拼成一个大长方形，如图，你能算出每块复合地板的长和宽吗？

    分析 设每块复合地板的长为xcm，宽为ycm，根据图形中大长方形的长和宽即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论．

    解答 解：设每块复合地板的长为xcm，宽为ycm，
    根据题意得：$\left\{\begin{array}{l}{x+y=30}\\{2x=x+2y}\end{array}\right.$，
    解得：$\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=10}\end{array}\right.$．
    答：每块复合地板的长为20cm，宽为10cm．

    点评 本题考查了二元一次方程组的应用，根据图形找出小长方形长与宽之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    8．如图，AB 为⊙O 的切线，切点为 B，连接 AO 与⊙O 交与点 C，BD 为⊙O 的直径，连接 CD，若∠A=30°，OA=2，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A．$\frac{π}{3}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}$B．$\frac{4π}{3}-2\sqrt{3}$C．$π-\sqrt{3}$D．$\frac{4}{3}π-\sqrt{3}$

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    9．已知分式方程$\frac{x-2}{x+1}$=$\frac{mx}{x+1}$无解，求m得值．

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    6．在由6个大小相同的小正方形组成的方格中；如图，A、B、C是三个格点（即小正方形的顶点）．判断AB与BC的关系，并说明理由．

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    13．下面是数学课堂的一个学习片断，阅读后，请回答下面的问题：
    学习三角形有关内容后，同学们正在交流讨论这样一个问题：“用一条长为20cm的细绳围成一个等腰三角形，使其有一条边长是5cm，则另外两边的长为多少？”
    李明同学：“另外两边长分别为7.5cm、7.5cm”；
    王华同学：“另外两边长分别为5cm、10cm”．还有一些同学也提出了不同的看法…
    （1）假如你在课堂中，你认为李明、王华两同学的答案如何？说出你的理由．
    （2）通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示）

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    3．下列各点位于函数y=x2-x+2的图象上的是（　　）
    A．（1，2）B．（-1，2）C．（0，1）D．（1，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线．
    （1）已知∠B=40°，∠C=60°，求∠DAE的度数；
    （2）设∠B=α，∠C=β（α＜β）．请用含α、β的代数式表示∠DAE．∠DAE=$\frac{1}{2}$（β-α）．并证明．

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    7．解方程：$\frac{7}{x+{x}^{2}}$-$\frac{3}{x-{x}^{2}}$=$\frac{6}{{x}^{2}-1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．将抛物线y=x2先向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度可得抛物线（　　）
    A．y=（x-1）2-2B．y=（x+1）2-2C．y=（x-1）2+2D．y=（x+1）2+2

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