精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,AB是⊙O的直径,以AB为边作△ABC,使得AC=AB,BC交⊙O于点D,联结OD,过点D作⊙O的切线,交AB延长线于点E,交AC于点F.
(1)求证:OD∥AC;
(2)当AB=10,cos∠ABC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$时,求BE的长.

分析 (1)若要证明OD∥AC,则可转化为证明∠C=∠ODB即可;
(2)连接AD,首先利用已知条件可求出BD的长,再证明△ODE∽△AFE,利用相似三角形的性质,对应边的比值相等即可求出BE的长.

解答 解:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
∴∠C=∠ODB,
∴OD∥AC,

(2)连接AD,
∵AB为直径,
∴AD⊥BD,
∴∠ADC=90°,
∵AB=10,cos∠ABC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴BD=BD=AB•cos∠ABC=2$\sqrt{5}$,
∵DF是圆的切线,
∴OD⊥DF,
∴∠ODF=90°,
在Rt△CDF中,cosC=$\frac{CF}{CD}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴CF=2.
∴AF=8.
∵OD∥AC,
∴△ODE∽△AFE,
∴$\frac{OE}{AE}$=$\frac{OD}{AF}$,
∴$\frac{OB+BE}{AB+BE}$=$\frac{OD}{AF}$,
∵OB=OA=OD=$\frac{1}{2}$AB=5,
∴BE=$\frac{10}{3}$.

点评 本题考查了圆的切线性质,及解直角三角形的知识和相似三角形的判定和性质.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.“五一劳动节大酬宾!”,某商场设计的促销活动如下:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字样.规定:在本商场同一日内,顾客每消费满300元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).商场根据两小球所标金额的和返还相等价格的购物券,购物券可以在本商场消费.某顾客刚好消费300元.
(1)该顾客至多可得到70元购物券;
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于50元的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
(1)($\frac{1}{2}$)-2+$\root{3}{-8}$-20150; 
(2)(x-2)2-(x+2)(x-3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,三根同样的绳子AA1、BB1、CC1穿过一块木板,姐妹两人分别站在木板的左、右两侧,每次各自选取本侧的一根绳子,每根绳子被选中的机会相等.
(1)问:“姐妹两人同时选中同一根绳子”这一事件是随机事件,概率是$\frac{1}{3}$;
(2)在互相看不见的条件下,姐姐先将左侧A、C两个绳端打成一个连结,则妹妹从右侧A1、B1、C1三个绳端中随机选两个打一个结(打结后仍能自由地通过木孔);请求出“姐姐抽动绳端B,能抽出由三根绳子连结成一根长绳”的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“灵”、“秀”、“黄”、“冈”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.
(1)若从中任取一个球,球上的汉字刚好是“黄”的概率为多少?
(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图的方法,求出甲取出的两个球上的汉字恰能组成“灵秀”或“黄冈”(汉字不分先后顺序)的概率P1
(3)乙从中任取一球,记下汉字后再放回袋中,然后再从中任取一球,记乙取出的两个球上的汉字恰能组成“灵秀”或“黄冈”(汉字不分先后顺序)的概率为P2,请直接写出P2的值,并比较P1,P2的大小.(2+3+2=7)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.计算:$\sqrt{27}$-$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$-$\sqrt{12}$=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.化简:(a-$\frac{1}{a}$)÷(a-1)=$\frac{a+1}{a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若关于y的一元二次方程ky2-7y-7=0有实根,则k的取值范围是(  )
A.k>-$\frac{7}{4}$B.k≥-$\frac{7}{4}$且k≠0C.k≤-$\frac{7}{4}$D.k>-$\frac{7}{4}$且k≠0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:
①abc<0;②b2-4ac>0;③3a+c>0;④(a+c)2<b2,其中正确的结论为(  )
A.①②B.②④C.①③④D.①③

查看答案和解析>>

同步练习册答案