精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
叙述勾股定理的内容,并画出示意图,写出证明过程.
考点:勾股定理的证明
专题:
分析:勾股定理为直角三角形的三边之间的平方关系,结合图形可以利用等积法来证明.
解答:解:勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
证明如下:
如图,四个直角三角形(两直角边分别为a、b,斜边长为c)构成一个大的正方形,中间构成一个小的正方形,

则S形方形EFGH=S正方形ABCD-4S△ABF
1
2
(a-b)2=
1
2
c2-4×
1
2
ab,
整理可得a2+b2=c2
即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
点评:本题主要考查勾股定理的证明,等积法是证明勾股定理的常用方法,即通过两个不同的角度表示出同一个图形的面积,从而得到等量关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若多项式2x2+3y的值是1,那么多项式4x2+6y-2的值是(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2+px+q(p,q为常数,△=p2-4q>0)的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0)两点,且A,B两点间的距离为d,例如,通过研究其中一个函数y=x2-5x+6及图象(如图),可得出表中第2行的相交数据.
y=x2+px+qpqx1x2d
y=x2-5x+6-561231
y=x2-
1
2
x
-
1
2
 
1
4
 
1
2
 
y=x2+x-2
 
-2
 
-2
 
3
(1)在表内的空格中填上正确的数;
(2)根据上述表内d与△的值,猜想它们之间有什么关系?再举一个符合条件的二次函数,验证你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
ax-by=4
ax+by=2
的解为
x=2
y=1
,则2a-3b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,是代数式并且书写各式规范的是(  )
A、3
1
2
abc
B、a+b=b+a
C、3xy÷5
D、
3
2
xy

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列从左到右的变形,是分解因式的是(  )
A、x(a-b)=ax-bx
B、x2-1+y2=(x-1)(x+1)+y2
C、ax+bx+c=x(a+b)+c
D、x2-1=(x+1)(x-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在方格纸中,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,如图,已知△ABC是格点三角形,每个小正方形的边长是1.
(1)在如图的直角坐标中,写出△ABC三个顶点的坐标.
A(
 
 
)   
B(
 
 
)     
C(
 
 

(2)线段BC的长度为
 

(3)在方格纸中画出与△ABC相似的格点三角形△A′B′C′,并使△ABC与△A′B′C′的相似比为2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a是实数,且a3+3a2+3a+2=0,则(a+1)2012+(a+1)2013+(a+1)2014=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)分解因式:(x2+9y22-36x2y2
(2)解不等式组:
x-3
2
+3>x+1
1-3(x-1)≤8-x
,并在数轴上把解集表示出来.
(3)先化简再求值:
a-2
a+3
÷
a2-4
2a+6
-
5
a+2
,选一个使原代数式有意义的数代入求值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案