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    如图，已知在平行四边形ABCD中，AD=4cm，AB=3cm，则平行四边形ABCD的周长等于（　　）
    A、16cmB、14cm
    C、12cmD、10cm
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：根据平行四边形的性质得出对边相等，进而得出?ABCD的周长．
    解答：解：∵?ABCD中，AD=4cm，AB=3cm，
    ∴AD=BC=4cm，AB=CD=3cm，
    则?ABCD的周长为：3+3+4+4=14（cm）．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了平行四边形的性质，熟练掌握平行四边形对边之间的关系是解题关键．
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    已知
    x+2y=4k+1
    2x+y=-k+2
    ，且-1＜x+y＜1，则k的取值范围是
     
    ．

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    PM2.5即细颗粒物，指环境空气中直径小于等于0.0000025米的颗粒物，这个数据用科学记数法表示为
     
    ．

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    如图，⊙A、⊙B、⊙C两两不相交，且半径都是2cm．则图中三个扇形（阴影部分）的面积之和为（　　）
    A、
    1
    12
    πcm?
    B、
    1
    4
    πcm?
    C、πcm?
    D、2πcm?

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    有理数a、b在数轴上的位置如图，那么下列式子中成立的是（　　）
    A、a＞bB、a+b＞0
    C、a-b＞0D、|a|＞b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，点E为AB的中点，点F为AD上一点，EF交AC于点G，AF=4cm，DF=8cm，AG=5cm，则AC的长为（　　）
    A、25cmB、15cm
    C、12.5cmD、7.5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以矩形ABOD的两边OD、OB为坐标轴建立直角坐标系，若E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，延长BG交OD于F点．若OF=I，FD=2，则G点的坐标为（　　）
    A、（
    3
    5
    ，
    2
    		6
    5
    ）
    B、（
    3
    5
    ，
    4
    		6
    5
    ）
    C、（
    2
    5
    ，
    4
    		6
    5
    ）
    D、（
    2
    5
    ，
    3
    		6
    5
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=mx+m和函数y=-mx2+2x+2（m是常数，且m≠0）的图象可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（Ⅰ），分别以△ABC的边AC和BC为边，向△ABC外作正方形ACE1F1和正方形BCE2F2，过点C作直线PQ交AB于H，使∠AHP=∠ACE1，过E1作E1M⊥PQ于M，过E2作E2N⊥PQ于N，连接AE1．
    （1）若∠ACH=60°，CH=2cm，求AE1的长；
    （2）求证：ME1=NE2；
    （3）若将图（Ⅰ）中的两个正方形改为两个等边三角形，过点C作直线P1Q1和P2Q2分别交AB于H1和H2，使∠AH1P1=∠ACE1，∠BH2P2=∠BCE2，同样过E1作E1M⊥P1Q1于M，过E2作E2N⊥P2Q2于N，如图（Ⅱ），请你猜想（2）的结论是否成立？若成立，请你给出证明；若不成立，请你说明理由．

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