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    观察下列各式，回答问题
    ，，….
    按上述规律填空：
    （1）         ×         ，           ×          .
    （2）计算：…
    (1)，
    （2）
    观察各式，找到各部分的变化规律，根据规律计算
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    实验中学为了给每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生.如果编号058432表示2005年入学的8班43号同学,是位女生,那么表示今年入学的6班23号男生的编号是              。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组数中，互为相反数的是（   ）
    A．2和B．－2和－C．－2和|－2|D．－2和

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若ab≠0,则的取值不可能是                            （    ）
    A．0B．1C．2D．－2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小惠在纸上画了一条数轴后，折叠纸面，使数轴上表示l的点与表示－3的点重合，若数轴上A、B两点之间的距离为8(A在B的左侧），且A、B两点经上述折叠后重合，则A点表示的数为．    (    )
    A．－4            B．－5          C． －3          D．－2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C点.

    （1）求动点A所走过的路程及A、C之间的距离.
    （2）若C表示的数为1，则点A表示的数为        .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若0＜a＜1,则a,a2,的大小关系是              .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则的值是           。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若x＜0，则等于
    A．B．0C．2xD．

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