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如图所示,点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度.
因为C、D为线段AB的三等分点
所以AC=CD=DB
又因为点E为AC的中点,则AE=EC=AC
所以,CD+EC="DB+AE"
因为ED=EC+CD=9     所以, DB+AE=" EC+CD" =ED=9
则AB=2ED=18.
或者设EC=x,则AC=CD=DB=2x,AB=6x,
因为ED=9,则有x+2x=9,解得x=3,
则AB=6x=6×3=18
根据点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,找出各线段之间的关系,即可求解。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,则下列判断错误的是(   )
A.因为∠1=∠2,所以B.因为∠3=∠4,所以a∥b
C.因为∠2=∠3,所以c∥dD.因为∠1=∠4,所以a∥b

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知,∠AOE=∠COD,且射线OC平分∠AOE的补角∠EOB.∠EOD=30°,求∠AOD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC。

①求∠EOD的度数。②若∠BOC=90°,求∠AOE的度数。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,OE⊥OD.

(1)求∠BOD的度数;
(2)请通过计算说明OE是否平分∠BOC。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图, BD平分∠ABC EDBC,若∠AED=50°,则∠D的度数等于(      )
A.50°B.30°
C.40°D.25°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

操作题:
小明同学在操场上,先从O点沿着北偏东方向走了到达A点,再从A点沿着北偏西方向走了到达B点.若用代表,画出示意图,并量出示意图中线段BO的长度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,∠1与∠2是同位角,若∠1=53°,则∠2的大小是(    ).
A.37°B.53°C.37°或53°D.不能确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,∠1=76°35′、∠2=43°45′.

(1)以∠1的一边OA为始边,在∠AOB的外部作∠AOC="∠2" (不写作法,保留作图痕迹)
(2) 求∠COB的度数。
(3) 若在∠AOB的内部作∠AOC=∠2时,求∠COB的度数。(此题不用作图,只求角的度数)

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