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如图,已知点P在∠AOB内部,请你利用直尺(没有刻度)和圆规在∠AOB的角平分线上求作一点Q,使得PQOB.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)

 



尺规作出角平分线           

尺规作出垂线 

标出点Q.         


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


若关于x 的一元二次方程有解,那么m的

值范围是(  )

A.     B.     C.     D.

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如图,在等腰梯形ABCD中,ADBCAB=AE.四边形AECD是平行四边形吗?为什么?

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


在平面直角坐标系内,函数y=x+3的图像与x轴、y轴分别交于AB两点,点O为坐标原点,若在该坐标平面内有以点P(不与点ABO重合)为顶点的直角三角形与RtABO全等,且这个以点P为顶点的直角三角形与RtABO有一条公共边,则所有符合条件的P点个数为   (      )

     A.9个      B.7个      C.6个      D.5个

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如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交ABBC于点DEAC的垂直平分线分别交ACBC于点FG.若BAC=110º,则EAG=         º.

 


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在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-6, 6),以A为顶点的∠BAC的两边始终与x轴交于BC两点(BC左面),且∠BAC=45°.

(1)如图,连接OA,当AB=AC时,试说明:OA=OB.

(2)过点AADx轴,垂足为D,当DC=2时,将∠BAC沿AC所在直线翻折,翻折后边ABy轴于点M,求点M的坐标.

 


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以下各组数据为边长,能组成直角三角形的是(  )  

A、 4、5、6     B、 5、8、10     C、 8、39、40  D、 8、15、17

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因式分解

x2(x-y)+y-x

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科目:初中数学 来源: 题型:


若等腰梯形的两底之差等于一腰长,那么它的腰与下底的夹角为 (    )

A.      B.       C.      D.

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