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    若点C在线段AB的延长线上，点D、E分别为线段CB、AC的中点，DE＝6,画出图形并求AB的长度.


    试题分析：因为点D、E分别为线段CB、AC中点，
    所以，
    又
    所以 
    点评：本题同样考查的是中点的性质，与第一小题不同的是，此时C点是在AB的延长线
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    对于下列说法，正确的是（    ）
    A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    C．测量孙浩的跳远成绩，正确做法的依据是“两点之间，线段最短”
    D．不相交的两条直线叫做平行线

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若∠A ＝ 20°18′，∠B ＝ 20°15′30〃，∠C ＝ 20.25°，则
    A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠C
    C．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，则∠2的度数是       。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于       度。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠1和∠2互为余角，∠2与∠3互为补角，∠1=65°，则∠3=        °。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则它的补角为_____________（友情提醒：结果化成度）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上.连接点A、B得线段AB.

    （1）连接Ｃ、D、E、F中的任意两点，共可得      条线段，在图中画出来；
    （2）在（1）中所连得的线段中，与AB平行的线段是         ；
    （3）用三角尺或量角器度量、检验，AB及（1）中所连得的线段中，互相垂直的线段有几对？(请用“⊥”表示出来)                                        

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图已知∠AOB=∠BOC，∠COD=∠AOD=3∠AOB，求∠AOB和∠COD的度数。

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