【题目】在三角形纸片中,,,.将该纸片沿过点的直线折叠,使点落在斜边上的一点处,折痕记为(如图1),剪去后得到双层(如图2),再沿着边某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形.则所得平行四边形的周长为__________cm.
【答案】40或
【解析】
解直角三角形得到AB=,CB=,在Rt△CDE中根据勾股定理列方程求得DE=10.然后分两种情况求解,如图1,当ED=EF时,如图2,当ED=EF时.
解:如图1中,
∵∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,
∴AB=BE=30tan30°=,CB=,
∴CE=BC-BE=BC-AB= cm.
设AD=DE=x cm,在Rt△CDE中,
(30-x)2=x2+()2,
∴x=10,
∴DE=10 cm,
①如图2中,当ED=EF时,沿着直线EF将双层三角形剪开,展开后的平面图形中有一个是平行四边形,且是菱形,此时周长=4DE=4×10=40(cm);
②如图2-1中,当FD=FB时,沿着直线DF将双层三角形剪开,展开后的平面图形中有一个是平行四边形,且是菱形,
∵∠A=90°,∠C=30°,
∴∠ABC=60°,
∴∠DBE=30°,
∴∠BDF=30°,
∴∠DFE=60°,
∴DF==cm,
此时周长=4DF=4×cm,
综上所述,满足条件的平行四边形的周长为40cm或cm,
故答案为为40或.
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【题目】已知在边长为4的菱形ABCD中,∠EBF=∠A=60°,
(1)如图①,当点E、F分别在线段AD、DC上,
①判断△EBF的形状,并说明理由;
②若四边形ABFD的面积为7,求DE的长;
(2)如图②,当点E、F分别在线段AD、DC的延长线上,BE与DC交于点O,设△BOF的面积为S1,△EOD的面积为S2,则S1-S2的值是否为定值,如果是,请求出定值:如果不是,请说明理由.
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【题目】已知:如图所示,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴的两个交点分别为A(1,0),B(3,0)
(1)求抛物线的表达式;
(2)设点P在该抛物线上滑动,且满足条件S△PAB=1的点P有几个?并求出所有点P的坐标.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,8),点B(6,8).
(1)只用直尺(没有刻度)和圆规,求作一个点P,使点P同时满足下列两个条件:
①点P到A,B两点的距离相等; ②点P到∠xOy的两边的距离相等.(要求保留作图痕迹,不必写出作法)
(2)在(1)作出点P后,点P的坐标为_________.
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【题目】如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,对于四边形的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中正确的语句有( )
①当是各边中点,且时,四边形为菱形
②当是各边中点,且时,四边形为矩形
③当不是各边中点时,四边形可以为平行四边形
④当不是各边中点时,四边形不可能为菱形
A.1句B.2句C.3句D.4句
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【题目】如图,李强在教学楼的点P处观察对面的办公大楼,为了求得对面办公大楼的高度,李强测得办公大楼顶部点A的仰角为30°,测得办公大楼底部点B的俯角为37°,已知测量点P到对面办公大楼上部AD的距离PM为30m,办公大楼平台CD=10m.求办公大楼的高度(结果保留整数).(参考数据:sin37°≈,tan37°≈,≈1.73)
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【题目】如图,已知∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,AB=6,AC=3,则BE=( )
A. 6 B. 3 C. 2 D. 1.5
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【题目】综合实践
如图①,,垂足分别为点,.
(1)求的长;
(2)将所在直线旋转到的外部,如图②,猜想之间的数量关系,直接写出结论,不需证明;
(3)如图③,将图①中的条件改为:在中,三点在同一直线上,并且,其中为任意钝角.猜想之间的数量关系,并证明你的结论.
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【题目】如图,小红作出了边长为1的第1个正△A1B1C1,算出了正△A1B1C1的面积,然后分别取△A1B1C1三边的中点A2,B2,C2,作出了第2个正△A2B2C2,算出了正△A2B2C2的面积,用同样的方法,作出了第3个正△A3B3C3,算出了正△A3B3C3的面积…,由此可得,第8个正△A8B8C8的面积是_____.
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