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    若方程的两个实数根为、，则       ．
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    由韦达定理知-=2
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把一根长为的绳子剪成两段，并把每一段绳子围成一个正方形.
    （1）要使这两个正方形的面积之和等于，该怎么剪？
    （2）这两个正方形面积之和可能等于吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（    ）。
    A．＞－1B．＞－1且≠0 C．＜1D．＜1且≠0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2011年投入3 000万元，预计2013年投入5 000万元．设教育经费的年平均增长率为，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是___________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：关于x的方程 有两个不相等的实数根（其中k为实数）。
    （1）求k的取值范围；
    （2）若k为非负整数，求此时方程的根。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若实数x、y满足，则的值是（    ）
    A．1B．C．2或D．或1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某区开展“科技下乡”活动三年来，接受科技培训的人员累计达95万人次，其中第一年培训了20万人次。设每年接受科技培训的人次的平均增长率都为x，根据题意列出的方程是____________________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用配方法解方程，配方后所得方程是（     ）
    A．(x－)2＝B．(x＋)2＝
    C．(x＋)2＝D．(x－)2＝

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