精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5$\sqrt{5}$,则四边形ABCD的面积为=31,BD的长为2$\sqrt{41}$.

分析 连接AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理求出AC的长,利用勾股定理的逆定理,说明△ACD是直角三角形.利用Rt△ABC和Rt△ACD的面积和求出四边形ABCD的面积.过点D作DE⊥BC,交BC的延长线与点E.易证明△ABC∽△CED,求出DE、CE的长,再利用勾股定理求出BD的长,

解答 解:连接AC,过点D作DE⊥BC,交BC的延长线与点E.
因为∠ABC=90°,AB=3,BC=4,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=5,
由于AC2+CD2=25+100=125,AD2=(5$\sqrt{5}$)2=125,
∴AC2+CD2=AD2
所以∠ACD=90°.
所以S四边形ABCD=S△ABD+S△ACD
=$\frac{1}{2}AB•BC+\frac{1}{2}AC•CD$
=$\frac{1}{2}$×3×4+$\frac{1}{2}$×5×10
=6+25=31.
∵∠DEC=90°,∴∠DCE+∠CDE=90°,
所以∠DCE+∠ACB=90°,
∴∠CDE=∠ACB,又∵∠ABC=90°,
∴△ABC∽△CED
$\frac{AB}{CE}=\frac{BC}{DE}=\frac{AC}{DC}$
∴CE=6,DE=8.
∴BE=BC+CE=10,
在Rt△DEB中,
DB=$\sqrt{B{E}^{2}+D{E}^{2}}$
=$\sqrt{1{0}^{2}+{8}^{2}}$=2$\sqrt{21}$
故答案为:31,2$\sqrt{41}$

点评 本题考查了直角三角形的勾股定理和逆定理及相似三角形的判定.解决本题的关键是连接AC利用直角三角形的面积求出四边形的面积.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.在进行垂径定理的证明教学中,老师设计了如下活动:先让同学们在圆中作了一条直径MN,然后任意作了一条弦(非直径),如图1,接下来老师提出问题:在保证弦AB长度不变的情况下,如何能找到它的中点?
在同学们思考作图验证后,小华说了自己的一种想法:只要将弦AB与直径MN保持垂直关系,如图2,它们的交点就是弦AB的中点.请你说出小华此想法的依据是等腰三角形三线合一定理.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,点A、B在函数y=$\frac{1}{x}$(x>0)的图象上,点A在点B的左侧,且OA=OB,点A关于y轴的对称点为A′,点B关于x轴的对称点为B′,连接A′B′分别交OA、OB于点D、C.若四边形ABCD的面积为$\frac{6}{5}$,则点A的坐标为($\frac{1}{2}$,2),点C的坐标为($\frac{6}{5}$,$\frac{3}{10}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.A、B两地相距600千米,一列慢车从A地开出,每小时行驶80千米,一列快车从B地开出,每小时行驶120千米,两车同时开出.
(1)若相向而行,出发后多少小时相遇?
(2)若相背而行,多少小时后,两车相距800千米
(3)若两车同向而行,快车在慢车后面,多少小时后,快车追上慢车?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:
(1)8+(-10)-(-5)+(-2)
(2)(-2)3-(1-$\frac{1}{3}$)×(1-4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.近似数12.48万精确到百位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算下列各题
(1)(-25)-9-(-6)+(-3);
(2)-22-24×($\frac{1}{12}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$);
(3)(-3)3+[10-(-5)2×2]÷(-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.绝对值不大于3的所有整数有7个,它们的和是0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.5$\sqrt{\frac{1}{5}}+\frac{3}{2}\sqrt{20}-\frac{10}{{\sqrt{5}}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案